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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省遼陽九中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖為葉片橫切面結構圖,根據你的觀察回答下列問題:
(1)填出圖中指示線所指結構名稱:
1   
2   
3   
4   
5   
6   
(2)含葉綠素最多的結構是    ;氣體交換和水分散失的門戶是    ,它是由成對的    圍成.

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省遼陽九中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是大豆種子結構示意圖,根據你的觀察回答下列問題:
(1)填出圖中指示線所指結構名稱:
1   
2          
3          
4   
5            
6          
7   
(2)萌發(fā)的種子要有發(fā)育成熟而完整的    ,還要有足夠的供胚發(fā)育的    ;種子萌發(fā)時,總是    最先突破種皮,繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根;    則發(fā)育為幼苗的莖和葉.

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省遼陽九中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:______.
(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境.該實驗的變量是______.
如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準確的結論?為什么?______
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次
第五次
明亮0只1只2只O只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理?______
(5)結論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活.

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省遼陽九中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

我國的主要植被類型有    、    、        、   

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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省遼陽九中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

從十九世紀后半葉起,隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加,已經出現超出生物圈自動調節(jié)能力的趨勢.二氧化碳大量增加對生物圈有什么影響?要維持生物圈中的碳-氧平衡,我們應該做些什么?

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市第二外國語學校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物圈的說法中,正確的是( )
A.生物圈是指整個地球
B.生物圈是指地球上的全部生物
C.生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市第二外國語學校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現象中,屬于與溫度變化相適應的是( )
A.山頂的旗形樹
B.候鳥遷徙
C.仙人掌葉特化成刺
D.蛾類夜間活動

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市第二外國語學校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有三種動物,A和B都以C為食,A又以B為食,A和B的關系是( )
A.捕食關系
B.競爭關系
C.互惠互利關系
D.捕食關系和競爭關系

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市第二外國語學校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物共有3萬多種,居世界第三位,還是世界裸子植物物種最多的國家;我國脊椎動物種類約占世界脊椎種類的14%,同時也是世界上鳥類種類最多的國家之一.與這段話相符的是( )
A.特有、古老物種多
B.物種多樣性
C.遺傳多樣性
D.生態(tài)系統多樣性

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市第二外國語學校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以一只生活在田野中的田鼠來說,其環(huán)境是指( )
A.田野中的其他動植物
B.陽光、空氣、溫度、土壤等
C.A和B的總和
D.A和B的總和再加上其他田鼠

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同步練習冊答案