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相關(guān)習(xí)題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

山芋、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是（）
A．呼吸作用產(chǎn)生了熱量
B．光合作用產(chǎn)生了熱量
C．蒸騰作用產(chǎn)生了熱量
D．都有可能

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日（）
A．地球日
B．環(huán)境保護(hù)日
C．植樹(shù)節(jié)
D．清明節(jié)

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（）
A．新鮮的
B．干燥的
C．薄而透明的
D．完整的

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽幼苗時(shí)要盡量多帶些土，其主要原因是（）
A．可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)
B．可以減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
C．可以減少根毛損傷
D．可以減少水分的蒸發(fā)

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換“窗口”的是（）
A．表皮
B．葉肉
C．葉脈
D．氣孔

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

繪制細(xì)胞圖時(shí)，對(duì)細(xì)胞中比較暗的部分的畫(huà)法是（）
A．鉛筆涂黑
B．鉛筆畫(huà)斜線
C．鉛筆點(diǎn)上比較密的細(xì)點(diǎn)
D．留著空白

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）
A．細(xì)胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的（）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．輸導(dǎo)作用
D．儲(chǔ)藏作用

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要部位是（）
A．根冠
B．伸長(zhǎng)區(qū)
C．根毛區(qū)
D．分生區(qū)

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

樹(shù)葉的正面總是比背面的綠色更深一些，這是因?yàn)椋?）
A．上表皮細(xì)胞含葉綠體多
B．柵欄層細(xì)胞含較多的葉綠體
C．下表皮中的保衛(wèi)細(xì)胞多
D．上表皮和柵欄層細(xì)胞含較多葉綠體

同步練習(xí)冊(cè)答案