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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（ ）
A．根的呼吸作用
B．葉的蒸騰作用
C．根的吸水
D．葉的光合作用

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移載樹苗時(shí)，常常要剪去大量的枝葉，其原因主要是（ ）
A．減少養(yǎng)料消耗
B．使樹形美觀
C．避免大風(fēng)吹倒樹苗
D．避免散失大量水分

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金魚缸內(nèi)放人金魚藻的目的主要是（ ）
A．為金魚提供食物
B．提高觀賞價(jià)值
C．為金魚提供隱蔽場(chǎng)所
D．增加水中的氧氣

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)
B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有維持生物圈中碳-氧平衡作用的是（ ）
A．光合作用
B．蒸騰作用
C．呼吸作用
D．吸收作用

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（ ）
A．溫度降低，可以減少病蟲害
B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少
C．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多
D．溫度降低，蒸騰作用減弱，水分散失的少

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃的面粉主要來自于小麥種子的（ ）
A．胚乳
B．子葉
C．胚芽
D．胚軸

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．植物體只有綠葉能進(jìn)行光合作用
B．光合作用制造的有機(jī)物可以被自身利用
C．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D．光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體中能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．液泡
B．線粒體
C．葉綠體
D．細(xì)胞壁

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年四川省樂山市沐川縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)（ ）
A．合成有機(jī)物貯存能量
B．分解有機(jī)物釋放能量
C．分解有機(jī)物貯存能量
D．合成有機(jī)物釋放能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案