相關(guān)習(xí)題
 0  45995  46003  46009  46013  46019  46021  46025  46031  46033  46039  46045  46049  46051  46055  46061  46063  46069  46073  46075  46079  46081  46085  46087  46089  46090  46091  46093  46094  46095  46097  46099  46103  46105  46109  46111  46115  46121  46123  46129  46133  46135  46139  46145  46151  46153  46159  46163  46165  46171  46175  46181  46189  150026 

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從本質(zhì)上講銀杏樹上結(jié)的“白果”是( )
A.果實(shí)
B.種子
C.孢子
D.假果

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一類植物,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾用“日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)”來形容,它是( )植物.
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高大樹木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分,在這一過程中起主要作用的是( )
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.根壓

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夜間,菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,水分散失少
D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下哪項(xiàng)不是仙人掌生存需要的基本條件( )
A.陽光
B.水分
C.空氣
D.有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

向日葵向太陽生長,是生物表現(xiàn)的哪種生命現(xiàn)象( )
A.生長
B.生殖
C.遺傳
D.對刺激的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是顯微鏡的模式圖.請回答使用顯微鏡的有關(guān)問題:
(1)在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛一定要看著______,以免碰到玻片標(biāo)本.?
(2)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時,要用______向目鏡里注視,______睜開,以便照顧繪圖.
(3)如果視野太暗,可以同時使用______和______.
(4)觀察時找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動______換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖象.請據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?______.
(2)在制作臨時裝片時,他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[______]______ ([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
(3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動是因?yàn)閇______]______中含有遺傳信息.
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?______、______、______(填結(jié)構(gòu)名稱).
(5)控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(6)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時,首先是______分裂.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程:
①選一盆銀邊天竺葵,預(yù)先放在黑暗處一晝夜,再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位,然后把植株放在陽光下照射4~6小時,再剪下此葉片.
②將葉片放入裝有某溶液的試管中,經(jīng)熱水浴脫色.
③將經(jīng)過脫色的葉片放在清水中處理,再滴加碘液.
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是______
(2)在ABC三處變藍(lán)的是______.
(3)為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論,各需要比較圖中ABC中的哪兩項(xiàng)?
光合作用需要光:______
光合作用需要葉綠體:______;
(4)A處不變藍(lán)的原因是:______,
(5)在探究實(shí)驗(yàn)中,先把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市曹縣初級中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究活動.裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯.請根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題:
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?______. 
(2)寫出光合作用的反應(yīng)式:______
(3)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于______環(huán)境中,其目的是為了防止植物進(jìn)行______ 作用.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行______作用散失的水分凝聚而成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案