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科目：
來源：2009 —2010學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
細(xì)胞內(nèi)具有保護(hù)細(xì)胞、進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是 ；具有支持細(xì)胞、保護(hù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ；能夠儲(chǔ)存糖分、色素等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ．
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科目：
來源：2009 —2010學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
將下列組織與其主要分布部位用線連起來（共6分）
（1）保護(hù)組織 大腦
（2）營(yíng)養(yǎng)組織 植物體表面
（3）輸導(dǎo)組織 莖及其他器官
（4）上皮組織 果肉、葉肉
（5）結(jié)締組織 皮膚的表皮
（6）神經(jīng)組織 血液．
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科目：
來源：2009 —2010學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是[1]
和[6]
．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]
和[5]
，就能使[2]
上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]
和[10]
．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]
上，并用[9]
壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]
的中心．
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科目：
來源：2009 —2010學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物學(xué)知識(shí)．
（1）盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時(shí)間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細(xì)胞中的______
（2）水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外，說明水分子能通過______．
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科目：
來源：2009 —2010學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先要把甘蔗堅(jiān)韌的皮剝?nèi)�；咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁；再把咀嚼之后剩下的渣滓吐掉．試從組織構(gòu)成器官的角度，說說甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的．
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科目：
來源：2009 —2010學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
蚊子、蒼蠅、臭蟲和老鼠被稱為“四害”．我們是消滅它們，還是控制它們？為什么？
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市安溪縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物圈的范圍為（ ）
A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
D．大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市安溪縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于生物的是（ ）
A．機(jī)器人
B．鐘乳石
C．蘑菇
D．珊瑚礁
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市安溪縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在一片濕潤(rùn)的土地上，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物．這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)（ ）
A．生物群落
B．生態(tài)系統(tǒng)
C．生物環(huán)境
D．生物圈
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市安溪縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
向日葵的花盤總是向著太陽(yáng)，這說明生物具有（ ）
A．生長(zhǎng)現(xiàn)象
B．應(yīng)激性
C．繁殖能力
D．新陳代謝
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