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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

在光下，植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用．______．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

葉片正面和背面的氣孔一樣多．    ．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

楊樹(shù)的莖能不斷的長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層．    ．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

連線題：
（1）上皮組織              a．支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)
（2）輸導(dǎo)組織              b．保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分
（3）纖毛                  c．呼吸
（4）肌肉組織              d．產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
（5）營(yíng)養(yǎng)組織              e．分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
（6）表膜                  f．運(yùn)動(dòng)
（7）神經(jīng)組織              g．收縮和舒張
（8）口溝                  h．消化
（9）分生組織              i．運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
（10）食物泡               j．能量轉(zhuǎn)換器
（11）結(jié)締組織             k．保護(hù)和分泌
（12）胞肛                 l．運(yùn)輸有機(jī)物
（13）保護(hù)組織             m．貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
（14）線粒體               n．排泄
（15）篩管                 0．取食．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的______內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
（2）甲說(shuō)明草履蟲(chóng)能逃避______激，乙說(shuō)明草履蟲(chóng)能趨向______刺激，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作出一定的______，這是生物的基本特征：______．
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)；③凈化水體，作為魚(yú)類的天然餌料．其中對(duì)人類有用的是______．（填序號(hào)）
（4）與草履蟲(chóng)一樣，______等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）↑

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中，[5]    將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成   
（2）[1]    和[4]    組成了雄蕊
（3）2柱頭，[3]    和子房組成了雌蕊
（4）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做    ．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

右圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，
據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______，
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的______通過(guò)木質(zhì)部的______管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的______通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的______平衡．
（4）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ甠_____．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]______．
（2）圖中③的名稱是______．
（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②______．
（4）圖中①的名稱是______．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：
（1）圖中連接好的食物鏈有______條．
（2）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵篲_____．
（3）跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條．
（4）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和______，數(shù)量減少的生物有______．

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科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǘ衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

由于人口的增加，特別是隨著工廠、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，與此同時(shí)，對(duì)森林和草原的不合理開(kāi)發(fā)和利用，導(dǎo)致二氧化碳的吸收大大減少，引起大氣中二氧化碳和氧平衡失調(diào)，要維持生物圈中的二氧化碳--氧平衡，我們應(yīng)該做些什么？

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