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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市明溪縣夏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定內(nèi)，與所形成的統(tǒng)一的整體．在生態(tài)系統(tǒng)中，是生產(chǎn)者，能通過(guò) 制造有機(jī)物；是消費(fèi)者，他們直接或間接地以為食；是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的部分．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市明溪縣夏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中生產(chǎn)者是    ，該食物網(wǎng)中共有    條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：    ．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在    的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡．如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)    ．
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市明溪縣夏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

常用的玻片標(biāo)本有以下三種，從生物體上切取的薄片制成的稱為_(kāi)_____；用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的稱為_(kāi)_____；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市明溪縣夏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和就是顯微鏡的放大倍數(shù)．．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市明溪縣夏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

①請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱：A______ B______ C______ D______ E______ F______
②屬于植物細(xì)胞的是______圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______ 圖，判斷的依據(jù)是______．
③動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______．（填字母代號(hào)）

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市明溪縣夏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系示意圖，分析后請(qǐng)回答：
（1）圖中甲、乙、丙分別代表______、______和______．
（2）在乙、丙、丁三類(lèi)生物中，數(shù)量最多的是______，所含能量最少的是______．
（3）在甲、乙、丙、丁四類(lèi)生物中，能形成______條食物鏈，并任意寫(xiě)出其中一條______．
（4）在上述形成的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是______．
（5）此圖再加上______ 部分，就能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．