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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如果將細(xì)胞比做汽車(chē),那么細(xì)胞中的______相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它將細(xì)胞中的一些______當(dāng)做燃料,使之與______結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成______和______,同時(shí)將有機(jī)物中的______釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是(______)______;
(2)(______)______在光學(xué)顯微鏡下看不清楚;
(3)①的作用是起______和______的作用:
(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是(______)______;
(5)切兩瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的(______)______中;
(6)動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于植物細(xì)胞是由于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的(______)______、(______)______和(______)______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)我市老寨山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)).昆蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉.有些鼠類(lèi)以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)下面是王強(qiáng)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫(huà)出,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出.補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中共有    條食物鏈.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的    關(guān)系建立起來(lái)的.
(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周?chē)h(huán)境基本保持一致.這說(shuō)明生物能夠    環(huán)境.
(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類(lèi),會(huì)造成    的大量繁殖,結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞.這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的    能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的   

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

生物圈是所有生物的家.它的范圍包括( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

地球上所有的生物共有一個(gè)家,這個(gè)家就是( )
A.大氣圈
B.水圈
C.巖石圈
D.生物圈

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)花時(shí),我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽(yáng)光下,天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),且一般一個(gè)花盆只栽一株植物.與上述順序相對(duì)應(yīng)的生物生存的基本條件依次是( )
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽(yáng)光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水.
A.⑤⑥③②①④
B.①②③④⑥⑤
C.④③②①⑥⑤
D.⑥①②③④⑤

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

生物圈的厚度約為( )
A.10千米
B.20千米
C.100千米
D.1千米

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( )
A.生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成
B.生物圈包括地球的全部,即地球內(nèi)部也有生物
C.生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍,包括月球
D.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

將來(lái)的你,如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行.那時(shí),你已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層,但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動(dòng)所必需的物質(zhì),這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括( )
A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的
B.太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣
C.寵物貓、電腦、光盤(pán)
D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)

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科目: 來(lái)源:《1.2.1 生物圈》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景,我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷探索,理智地運(yùn)用科技成果,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展.你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.生物圈的資源、空間是有限的,必須控制人口的膨脹
B.西部大開(kāi)發(fā)中,實(shí)施保護(hù)天然林、退耕還林還草措施,可改善生態(tài)環(huán)境
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.我國(guó)地大物博,物種繁多,生物資源豐富,可以任意開(kāi)采

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同步練習(xí)冊(cè)答案