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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
B．根對(duì)無機(jī)鹽的吸收，不消耗能量
C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸
D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“萬物生長靠太陽”，你學(xué)過植物的光合作用和呼吸作用后，會(huì)怎樣更深刻的理解這句話（ ）
A．植物的生長離不開太陽光
B．所有生物生命活動(dòng)所需能量歸根結(jié)底都來自太陽光
C．動(dòng)物的生長和生存離不開太陽光
D．所有生物體內(nèi)的有機(jī)物都來自太陽光

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倡導(dǎo)“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）
A．減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出
B．節(jié)約木材，保護(hù)森林
C．減少固體垃圾
D．移風(fēng)易俗

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各項(xiàng)敘述不能說明家鴿的骨骼與其飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)的是（ ）
A．胸骨不發(fā)達(dá)，可減輕體重
B．長骨大都中空
C．有些骨緊密愈合在一起
D．有的骨很薄

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人狂笑時(shí)用力過猛，使上、下頜不能合攏，這是由于（ ）
A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
B．關(guān)節(jié)囊受到損傷
C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是（ ）
A．真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B．真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體
C．真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
D．真菌都是多細(xì)胞的

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻和玉米在分類上同科不同屬，水稻和大豆在分類上同門不同綱．下列說法正確的是（ ）
A．水稻和玉米之間的共同特征多，水稻和大豆之間的共同特征少
B．水稻、大豆、玉米之間沒有任何共同特征
C．水稻、大豆、玉米之間的共同特征一樣多
D．水稻和大豆之問的共同特征多，玉米和水稻之間的共同特征少

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種微生物中，屬于病毒的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是（ ）
A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B．同學(xué)阻擋了光線
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了
D．光圈的大小改變了

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作過程，請(qǐng)據(jù)圖進(jìn)行分析并回答下列問題：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙片把一片葉的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙片．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由    色變成    色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到：沒有遮光的部分變成    ．
（1）步驟①的目的是：    ．
（2））這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：    ．

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