相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物圈中最基本和最重要的生物成分是（ ）
A．綠色植物
B．人類
C．動物
D．微生物
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我們在吃烘烤后的花生和蠶豆時都要剝“殼”就這兩種“殼”的來源作判斷，正確的是（ ）
A．都屬于果實的果皮
B．都屬于種子的種皮
C．花生殼是果皮，蠶豆殼是種皮
D．花生殼是種皮，蠶豆殼是果皮
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一個結(jié)構(gòu)屬于人體中的組織（ ）
A．皮膚
B．小腸腺上皮
C．肌肉
D．唾液腺
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用效率，下列哪項做法是可取的？（ ）
①合理密植；②盡量密植；③間作套種；④大面積單一作物種植．
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在室內(nèi)種黃瓜、西紅柿等蔬菜時，為了提高產(chǎn)量，除了施肥外，下列措施中，可以選用的是（ ）
A．降低白天的溫度
B．提高夜晚的溫度
C．提高氧氣的濃度
D．提高二氧化碳的濃度
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
高等植物和高等動物的最高結(jié)構(gòu)層次分別是（ ）
A．器官和器官
B．器官和系統(tǒng)
C．系統(tǒng)和器官
D．系統(tǒng)和系統(tǒng)
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物對照實驗中，一般只設(shè)一個變量，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置為（ ）
A．相同
B．不完全相同
C．相似
D．相反
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體內(nèi)分布最廣泛的組織是（ ）
A．上皮組織
B．結(jié)締組織
C．肌肉組織
D．神經(jīng)組織
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
將四只小鼠同時分別放入四只密封的玻璃罩內(nèi)：1號玻璃罩內(nèi)只放一只小鼠；2號玻璃罩內(nèi)同時燃著一只蠟燭；3號玻璃罩內(nèi)同時放一盆綠色植物，并放在暗處；4號玻璃罩內(nèi)同時放一盆綠色植物，并放在陽光下．下列對小鼠存活情況的預(yù)測中，存在的可能性最大的是（ ）
A．2號中的小鼠最早死去
B．1號和2號中的小鼠死亡的時間相同
C．3號和4號中的小鼠存活時間相同
D．4號中的小鼠可以無限期存活下去
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
A B分別指兩種發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的生命活力過程，導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量增多，導(dǎo)致組織形成，這里A B兩項分別是指（ ）
A．生長分化
B．分裂生長
C．生長分裂
D．分裂分化
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