科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）由A到B是經(jīng)過______過程實現(xiàn)的，在此過程中，首先進行的一項重要生理活動是______．
（2）由B到C是經(jīng)過______過程實現(xiàn)的，
（3）人的大腦主要由C圖中的--（填數(shù)字）構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于C圖中的______（填數(shù)字）．
（4）由在上圖看出，人體具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是[]______．
（5）由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[1]和[3]合稱表皮，屬于    組織．
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是    ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[2]    部位的組織細胞內(nèi)
（3）光合作用合成的有機物通過[5]    中的    運輸?shù)街参矬w的各個部位．
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[4]    形成的[6]    來完成的．
（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是    ．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時間喜歡做一些小實驗．如圖為小剛利用某植物的枝條所做的實驗裝置．實驗開始前，小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林（護膚油），乙瓶中枝條不處理，并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度．在接下來的幾天里，他定時觀察、記錄水位的變化情況．根據(jù)自己所學(xué)知識回答下列問題．
（1）實驗?zāi)康氖菫榱蓑炞C______．
（2）水面上油層的作用是______．
（3）為了使實驗結(jié)果更可靠，放入兩個瓶子中的枝條生長狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量一致，這遵循了科學(xué)實驗的______原則．
（4）預(yù)測實驗結(jié)果：甲、乙兩個瓶子中，水面高度基本保持不變的是______，原因是______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市華容縣宋市中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題