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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物界中,除    外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是    ;對(duì)于該基本單位,動(dòng)物和植物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、    和細(xì)胞質(zhì);此外,植物細(xì)胞還具有位于細(xì)胞最外層的    ,以及存在于細(xì)胞質(zhì)中的    和液泡.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

進(jìn)入秋冬季,我們很少能看見蛇、青蛙等動(dòng)物,它們都進(jìn)入了昏睡狀態(tài).這種現(xiàn)象叫    ,這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析:
(1)他切開一個(gè)番茄,有許多汁流出.這些汁水是    ,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   
(2)取另一個(gè)番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于    組織,表皮以內(nèi)的果肉部分是    組織.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物多樣性包括了    、       

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當(dāng)你的皮膚不慎被小刀劃破時(shí),血液流了出來(lái),而且你感覺到了疼痛,這一現(xiàn)象可以證明皮膚中至少含有    組織與    組織.

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栽種蔬菜的大棚,夜晚進(jìn)行光照,是為了增加植物的    作用,促進(jìn)有機(jī)物的合成.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環(huán)境中的小動(dòng)物,環(huán)境的各種因素能夠影響它的生存.現(xiàn)要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,請(qǐng)你完成此探究實(shí)驗(yàn).
(1)提出問題:光照對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):   
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是    .有的同學(xué)建議用10只鼠婦,有的同學(xué)建議用1只鼠婦,只用1只好嗎?    ,為什么?   
(4)實(shí)驗(yàn)完成之后,應(yīng)該如何處理鼠婦?   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

識(shí)圖作答題:

此圖表示植物細(xì)胞的    過程.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是普利斯特利的實(shí)驗(yàn)示意圖:

(1)實(shí)驗(yàn)一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因?yàn)槿狈?u>    .
(2)實(shí)驗(yàn)二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正;钪且?yàn)榫G色植物通過    作用產(chǎn)生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的    .實(shí)驗(yàn)二要成功,一定需要的條件是   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省泉州一中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①表示細(xì)胞的    過程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰龠^程只有細(xì)胞    的增多.
(2)圖中的②表示細(xì)胞的    過程.②過程的結(jié)果是形成了不同的   

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同步練習(xí)冊(cè)答案