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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柑橘不宜在北方種植，梨樹不能生活在熱帶地區(qū)，這說明生物的生活受什么影響（ ）
A．溫度
B．空氣
C．土壤
D．陽光

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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出下列標號所代表結構的名稱：①______②______．
（2）試說明分裂前后，細胞內②的數(shù)目變化？______，這對細胞生活的意義是______．

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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為植物細胞結構示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）我們用刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自圖中結構[    ]    ．
（2）能將光能轉變?yōu)榛瘜W能的是[    ]    ；能夠把細胞內產生的廢物排到細胞外的是[    ]    ．
（3）細胞的控制中心位于[    ]     內，里面的染色體是由DNA和     兩種物質組成的，都屬于      （有機物或無機物）．
（4）動物細胞與植物細胞相比，動物細胞沒有圖中編號為[    ]、[    ]和A的三種結構．

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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題．

（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它______；母親B給了它______；母親C給了它______．
（2）“多莉”的長相最像B羊．這個事實說明______．
（3）你認為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由．______．

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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識回答：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是______，b是______．
（2）A、B表示兩種物質：A是______，B是______．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了______，而且提供了呼吸作用需要的______，同時減少了大氣中的______含量，維持了生物圈中的______平衡．
（4）b作用的意義是釋放______，為植物的生命活動提供______．

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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關的科學研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）提出問題：______
（2）作出假設：______
（3）制定計劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在______的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在______的環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水，管理．
（4）實驗結果預測：______．

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科目： 來源：2010-2011學年廣東省茂名市電白縣電海中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
裝置種子所處的環(huán)境實驗結果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實驗可以看出，    是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）乙裝置在該實驗中起    作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是    和    ．
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？    ．
（4）為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？    ．
（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是    ，可以采用    的方法避免．

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科目： 來源：2012-2013學年河北省保定市定興縣高里中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細胞結構看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）
A．細胞壁
B．細胞膜
C．細胞質
D．細胞核

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科目： 來源：2012-2013學年河北省保定市定興縣高里中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列顯微鏡的結構中對物體放大作用的是?（ ）
A．反光鏡、目鏡
B．物鏡、目鏡
C．遮光鏡、鏡筒
D．轉換器、光圈

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科目： 來源：2012-2013學年河北省保定市定興縣高里中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是使用顯微鏡的一些操作要領，其中不正確的是（ ）
A．取放時，必須右手握住鏡臂，左手托住鏡座
B．裝好物鏡后，先使高倍物鏡對準通光孔
C．放好玻片標本后，先使鏡筒下降，直到物鏡接近標本為止
D．最后慢慢往上調節(jié)鏡筒高度，直到看清物像為止

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