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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能______環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能______環(huán)境．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在電視里，我們常常見到過這一場景，在遼闊的草原上，一群斑馬在悠閑地吃草，突然出現(xiàn)一只獅子，斑馬掉頭就跑，這體現(xiàn)了斑馬具有    的生物特性；獅子追捕斑馬，那么獅子和斑馬之間的關系是    ；而，我們也常�？吹�，犀牛和犀牛鳥共同生活在一起，犀牛為鳥提供了保護，鳥為犀牛清除身上的寄生蟲，那么他們之間的關系是    ．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物生活在環(huán)境中，會和環(huán)境產生相互影響．環(huán)境中，影響生物形態(tài)、生理、分布的因素成為     因素，這個因素又可以分為     因素和     因素．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如果一個顯微鏡目鏡的放大倍數是10倍，物鏡的放大倍數是40倍，那么，用這個顯微鏡觀察到的物象與實物相比，被放大了    倍；而且，我們所觀察到的物象是一個    ．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細胞是生命活動    和    的基本單位．生物之所以能由小長大，是因為細胞的    和    的結果．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體的結構層次是“細胞→    →    →    →人體”．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

仔細觀察如圖，回答下列問題．
（1）圖中甲細胞是______；乙細胞是______．
（2）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是，甲細胞不具有____________、____________、____________．
（3）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的____________．
（4）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由____________決定的．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

變形蟲是單細胞動物，依靠偽足運動，下圖是變形蟲的細胞結構和細胞生命活動過程，仔細觀察圖，回答下列問題．

（1）填出變形蟲的細胞結構名稱：[1]是______，[2]是______，[3]是______．[1]中含有______，其控制細胞的各項生命活動；[2]為細胞各項生命活動提供______．
（2）[A]過程表示______，此過程有[3]______完成的．
（3）[B]過程表示______，變形蟲通過此過程進行繁殖．

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科目： 來源：2012-2013學年四川省成都市雙流黃岡學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做下去．
（1）提出問題：你認為他可以在______的環(huán)境中才能找到實驗用的蚯蚓．
（2）作出假設：______．
（3）進行實驗：請你完成下列實驗，來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：a．準備一個大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個部分，分別標號為甲和乙．甲保持不變，在乙中在澆適量水．這個實驗中，變量是______，甲起到的作用是______
b．______
c．定時記錄甲和乙中蚯蚓的數量，結果是：隨著時間的推移，在甲中，蚯蚓的數量會______，而在乙中，蚯蚓的數量會______．
（4）得出結論：______．
（5）該同學通過探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，利用了現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法--
______，此外，還有很多其他的方法，例如，分類法、______等．

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科目： 來源：《1.3 認識生物》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于競爭關系的是（ ）
A．水稻和稗草
B．貓和老鼠
C．人和豬
D．螞蟻和蚱蜢

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