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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將生物歸為動(dòng)物、    和其他生物三大類(lèi)，也可以按生活環(huán)境，將生物分為    和水生生物．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物與生物之間，最常見(jiàn)的是    關(guān)系，還有合作關(guān)系和捕食關(guān)系，等等．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究的過(guò)程包括：提出問(wèn)題    、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、    和表達(dá)和交流．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中有：
（2）用序號(hào)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______．
（3）圖中①通過(guò)______作用制造有機(jī)物，并貯存了來(lái)自[______]提供的能量．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如下表所示：

（1）你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)是否能確定結(jié)果只是由這個(gè)變量引起的？如果不能，應(yīng)如何修改？
（2）在探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是什么？
（3）為什么每組要用20粒種子做實(shí)驗(yàn)？只用2粒種子做實(shí)驗(yàn)行嗎？

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少    部分和    者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物    ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物    ．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是    的關(guān)系，這樣就形成了    ．本圖中有    條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成    ．
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為    ．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，并回答下列問(wèn)題．
遼闊的草原上，鹿群在自由自在地吃著青草，人們?cè)谌绲靥喊闳彳浀牟莸厣媳M情地唱歌、跳舞；適宜的溫度、光照、水分、空氣、土壤等，讓青青的小草長(zhǎng)得很繁盛．但如果鹿群大量增加，或人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)資源，都可能會(huì)破壞草原．讀完這段話(huà)，請(qǐng)你說(shuō)出：
①生態(tài)因素由______和______組成；影響草生存的非生物因素有______；影響草生存的生物因素有______；
②請(qǐng)你根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)應(yīng)如何保持草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡？

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科目： 來(lái)源：《1.1.3 生物學(xué)的探究方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來(lái)自于空氣．這一假設(shè)的成立是由（ ）證明的．
A．達(dá)爾文
B．巴斯德
C．施萊登
D．施旺

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科目： 來(lái)源：《1.1.3 生物學(xué)的探究方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖后代的基礎(chǔ)是（ ）
A．遺傳
B．變異
C．應(yīng)激性
D．新陳代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案