相關(guān)習(xí)題
 0  47429  47437  47443  47447  47453  47455  47459  47465  47467  47473  47479  47483  47485  47489  47495  47497  47503  47507  47509  47513  47515  47519  47521  47523  47524  47525  47527  47528  47529  47531  47533  47537  47539  47543  47545  47549  47555  47557  47563  47567  47569  47573  47579  47585  47587  47593  47597  47599  47605  47609  47615  47623  150026 

科目: 來源:《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

下列哪種措施有利于作物增產(chǎn)( )
A.日溫25℃,夜間15℃
B.日溫15℃,夜間25℃
C.日溫25℃,夜間25℃
D.日溫15℃,夜間15℃

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長糧食貯藏的時(shí)間,這是因?yàn)椋?)
A.二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了呼吸作用
B.二氧化碳濃度高,抑制了呼吸作用
C.二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了蒸騰作用
D.二氧化碳濃度高,抑制了蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

綠色開花植物白天在光下看到的是光合作用而看不到呼吸作用,這是由于( )
A.白天光下只進(jìn)行光合作用
B.白天光下不進(jìn)行呼吸作用
C.白天光下光合作用進(jìn)行旺盛,呼吸作用同樣進(jìn)行但不顯著
D.白天光下呼吸作用是吸入二氧化碳,呼出氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

蘿卜貯存久了會(huì)空心,是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過什么作用被分解了( )
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.輸導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)入地窖,蠟燭很容易熄滅是因?yàn)槟姆N氣體濃度大( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.空氣
D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

植物呼吸作用釋放能量的意義主要是( )
A.證明植物有生命力
B.散發(fā)熱量
C.供植物各項(xiàng)生命活動(dòng)需要
D.供蒸騰作用利用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積是( )
A.2.4平方毫米
B.8平方毫米
C.36平方毫米
D.400平方毫米

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

合歡樹的羽狀葉見到陽光時(shí)成對折合的小葉就會(huì)伸展開來,說明生物具有( )
A.變異性
B.應(yīng)激性
C.遺傳性
D.運(yùn)動(dòng)的特征

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)觀察到圖1所示圖象,然后換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖2所示的變化,應(yīng)如何調(diào)節(jié)才會(huì)更加清楚?
( )
①選用小光圈       
②選用大光圈 
③選用平面鏡 
④選用凹面鏡.

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三者不同的是( )
A.青霉菌
B.曲霉菌
C.酵母菌
D.放線菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案