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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞分裂可以使（ ）
A．細(xì)胞體積增大
B．細(xì)胞數(shù)目増多
C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)變復(fù)雜
D．細(xì)胞的功能不同
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
蘋果的果實(shí)是由（ ）
A．幾種不同的細(xì)胞構(gòu)成
B．幾種不同的組織構(gòu)成
C．幾種不同的器官構(gòu)成
D．幾種不同的物質(zhì)構(gòu)成
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時(shí)間后，�？吹酱鼉�(nèi)壁上有水珠，水珠來(lái)自（ ）
A．大氣中
B．蔬菜的光合作用
C．蔬菜的呼吸作用
D．蔬菜的蒸騰作用
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其直接原因是（ ）
A．缺少肥力，減弱光合作用
B．缺少水分，減弱光合作用
C．缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用
D．缺少氧，減弱根的呼吸作用
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在種植這些農(nóng)作物時(shí)都需要進(jìn)行施肥，肥料的作用是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，請(qǐng)問(wèn)，植物體需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A．碳、磷、鋅
B．硫、鉀、鐵
C．氮、磷、硫
D．氮、磷、鉀
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
田里的西瓜正在結(jié)果，這時(shí)它吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．果實(shí)生長(zhǎng)
D．蒸騰作用
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
花的主要部分是（ ）
A．花柄和花托
B．花萼和花冠
C．雄蕊和雌蕊
D．子房和胚珠
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自（ ）
A．地球
B．植物
C．太陽(yáng)
D．食物
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是（ ）
A．銀杉
B．水杉
C．珙桐
D．桫欏
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
是非題（每題1分，共10分，填√或×）
1）動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．
2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．
3）竹節(jié)蟲靜止于樹上時(shí)像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)．
4）作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對(duì)問(wèn)題作出各種嘗試性解釋．
5）光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量．
6）除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．
7）植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．
8）導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞．
9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
10）植物的葉片主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織．
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