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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是（ ）
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水．
A．①③②⑤⑥④
B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①②
D．③⑥④⑤②①
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
有一同學(xué)把兩條鮮活的鯽魚中的一條的尾鰭剪掉，另一條不作處理，放入水中，觀察兩條魚的運動狀況． 從中分析魚的尾鰭的作用．這種方法是（ ）
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．探究實驗法
D．反證法
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
科學(xué)探究的一般過程的正確排列順序是（ ）
（1）作出假設(shè) （2）提出問題 （3）表達(dá)交流（4）制定計劃 （5）實施計劃 （6）得出結(jié)論．
A．（2）（1）（3）（4）（5）（6）
B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）
C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）
D．（2）（1）（4）（5）（6）（3）
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
巴斯德實驗中，曲頸瓶的作用是（ ）
A．多裝肉湯
B．便于手持
C．曲頸瓶有自潔作用，可殺死微生物
D．讓空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，而把微生物阻擋在肉湯之外
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約厚的范圍內(nèi)．（ ）
A．100米
B．10米
C．1000米
D．10000米
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中，主要是因為150米以下的水域缺少（ ）
A．氧氣
B．陽光
C．營養(yǎng)物質(zhì)
D．生存空間
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
準(zhǔn)備甲乙兩組小麥種子做實驗，在充足的水分和空氣條件下，哪個實驗?zāi)茏C明小麥種子的萌發(fā)不需要光（ ）
A．兩組種子都放在黑暗處
B．甲組種子放在光下，乙組種子放在冰箱中
C．兩組種子都放在光下
D．甲組種子放在光下，乙組種子放在同溫度的黑暗處
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，采用“目鏡5X，物鏡10X”和“目鏡10X，物鏡40X”視野相比，后者（ ）
A．亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多
B．暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
C．亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少
D．暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
在使用光學(xué)顯微鏡時，下列操作正確的是（ ）
A．對光時，應(yīng)用高倍鏡對準(zhǔn)通光孔
B．鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡
C．外界光線暗時用凹面鏡反光
D．觀察時為了使物像清晰應(yīng)該調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是（ ）
A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了
D．光圈的大小改變了
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