把結構和功能用線段連接起來
（1）上皮組織         A 產生興奮，傳導興奮
結締組織              B 收縮和舒張
肌肉組織              C 保護、分泌
神經組織              D 支持、連接、保護、營養(yǎng)
（2）細胞膜           E  動力車間
葉綠體                F  控制物質進出
線粒體                G  遺傳信息庫
細胞核                H  使光能變成化學能．

如圖是動植物細胞比較圖，據圖分析回答：
（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有（B）    （C）    （D）    3個結構，而且功能基本相同．
（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的（A）    和    （E）    ．

如圖是根尖結構示意圖，請回答：（1）根尖是由[1]______、[2]______、[3]______、[4]______組成的；
（2）[1]______起到______的作用；
（3）[2]______的細胞特點是______，它具有很強的______能力；
（4）根就是靠[2]______的細胞______的增加和[3]______的細胞______的增大逐漸地生長的；
（5）根適于吸水的特點是______．

如圖為細胞分化示意圖，據圖回答．
（1）圖中箭頭[______]和箭頭[______]表示細胞分化的過程．
（2）圖中[4]表示的是______．
（3）[2]和[3]中的細胞與[4]中的相比最主要的是失去了______能力．
（4）[2]是______組織，[3]是______組織．
（5）從結構上看．[3]中的細胞和[4]中的細胞相比，[3]中的細胞中有大的______．

河流是一個生態(tài)系統(tǒng)．生活在河里的龜等爬行動物，會爬到河岸上產卵．以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢．陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生動物需要細菌等的分解．
對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說，陽光和空氣并不是它所獨有的．降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流．風也可以把遠處的植物種子吹到河流中．河水可以用來灌溉農田．在有些地方，人們的飲用水也取自河流．
（1）下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成，在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）

（2）河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)（如______生態(tài)系統(tǒng)）有密切的聯系．它們共同構成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)______，這是所有生物共有的家園!
（3）寫出上述資料中的一條食物鏈______．

探究是研究和學習生物學的一種科學方法，下面是科學家征服瘧疾病的歷程
                                            人類征服瘧疾病的歷程
    瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行．許多科學家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因，以便能更好地預防和減少這種病的發(fā)生．
    當時，科學家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設：瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的．同時，設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗．結果喝污水的人沒有患瘧疾，假設被否定了．
    科學家們又經過長期的探索，到了19世紀后半葉，發(fā)現瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”．有些科學家還發(fā)現，在瘧疾病的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地時的水，這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少，甚至消失了．科學家們就在思考：引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關系呢？
    直到本世紀初，一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新的假設：蚊子傳播了瘧疾�。�蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾�。�
    又過了若干年，一位英國醫(yī)生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設．他讓蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀，再解剖發(fā)現在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲．這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預防瘧疾病的方法
（1）從科學家征服瘧疾病的歷程來分析，科學探究的一般過程是觀察（提出問題）、______、______、______、______、表達和交流．
（2）最后一自然段生物是______、______、______、______
（3）瘧原蟲是一種______細胞生物，肝炎病毒與它相比，病毒沒有______結構．
（4）蚊子的唾液腺屬于______填細胞、組織、器官、系統(tǒng)）
（5）你認為本地區(qū)預防瘧疾病的主要辦法是什么？

魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡．對此最恰當的解釋是（ ）
A．生物影響環(huán)境
B．生物適應環(huán)境
C．生物改變環(huán)境
D．生物依賴環(huán)境

下圖是洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作方法步驟圖，其中正確的操作順序是（ ）

A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦
B．②→④→③→①→⑤→⑦→⑥
C．③→②→④→⑤→①→⑦→⑥
D．④→②→③→①→⑤→⑥→⑦

下圖表示植物細胞分裂過程中的變化，其正確順序排列是（ ）

A．a→c→d→b
B．a→b→c→d
C．c→d→a→b
D．a→d→b→c

2007年5月31日，據央視“東方時空”欄目報道，由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現腥味泡沫狀漂浮物，導致以太湖水為水源的江蘇省無錫市出現了暫時的生活供水緊張現象．為防止此類現象的發(fā)生，以下建議不合理的一項是I（ ）
A．推廣使用無磷洗衣粉
B．生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放
C．農業(yè)生產盡可能多施農家肥
D．農業(yè)生產盡可能多施含氮、磷的化肥