相關(guān)習(xí)題
 0  48323  48331  48337  48341  48347  48349  48353  48359  48361  48367  48373  48377  48379  48383  48389  48391  48397  48401  48403  48407  48409  48413  48415  48417  48418  48419  48421  48422  48423  48425  48427  48431  48433  48437  48439  48443  48449  48451  48457  48461  48463  48467  48473  48479  48481  48487  48491  48493  48499  48503  48509  48517  150026 

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

若把許多觀賞植物安方放在臥室里過(guò)夜，臥室里的空氣中將（ ）
A．二氧化碳含量增多
B．氧氣含量增多
C．氧氣和二氧化碳含量不變
D．有毒氣體增多

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

“小草依依，踏之何忍”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）
A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，常常在魚(yú)缸內(nèi)放置一些新鮮水草，這些水草的主要作用是（ ）
A．增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料
B．增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳
C．增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣
D．美化金魚(yú)的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

大自然是我們絕好的課堂．當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和運(yùn)輸作用
C．蒸騰作用和運(yùn)輸作用
D．光合作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是：（ ）
A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地
B．SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收SO2
C．人造含氟制冷劑的泄露；采用無(wú)氟制冷劑
D．汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：解答題

目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)．該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著一些水藻．妙在小魚(yú)、水藻都是活的．分析回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在______的地方．
（2）小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠______；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被______分解之后，再被水藻利用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（______）______；
（2）（______）______在光學(xué)顯微鏡下看不清楚；
（3）①的作用是起______和______的作用：
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是（______）______；
（5）切兩瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（______）______中；
（6）動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于植物細(xì)胞是由于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的（______）______、（______）______和（______）______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題

將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)：
水稻和稗草
狼和兔----競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
許多螞蟻搬運(yùn)食物----捕食關(guān)系
草原上的牛和羊----合作關(guān)系
貓和老鼠
昆蟲(chóng)和花朵．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：解答題

你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．

（1）多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和______羊一模一樣．
A、A          B、B          C、C
（2）看來(lái)，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在______內(nèi)．
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：解答題

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了．”這段優(yōu)美的文字你一定非常熟悉，請(qǐng)回答文中與生物有關(guān)的五個(gè)問(wèn)題：
（1）在上文中提到的幾種生物中，數(shù)量最多的是______
A．蔬菜及皂莢樹(shù)     B．黃蜂       C．鳴蟬       D．叫天子
（2）樹(shù)葉和桑椹屬于______
A．組織             B．器官        C．系統(tǒng)       D．植物體
（3）下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征______
A．需要現(xiàn)成的有機(jī)物     B．呼吸
C．生長(zhǎng)和繁殖           D．對(duì)外界的刺激能夠作出反應(yīng)
（4）皂莢樹(shù)利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程______
A．光合作用          B．呼吸作用    C．蒸騰作用    D．?dāng)U散作用
（5）如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，還缺少______
A．非生物成份        B．生產(chǎn)者      C．消費(fèi)者       D．分解者．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案