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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
一般的探究過程，可以概括為（ ）
A．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進(jìn)行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論
B．提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→進(jìn)行實驗或調(diào)查
C．提出問題→進(jìn)行實驗或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論
D．發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進(jìn)行實驗或調(diào)查→獲得結(jié)論
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
下列哪個生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)
B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．淡水生態(tài)系統(tǒng)
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）
A．液泡
B．細(xì)胞核
C．線粒體
D．葉綠體
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
下圖①～④為各種生物的結(jié)構(gòu)簡圖．不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
下列的哪一項可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)？（ ）
A．一片樹林
B．樹林中的動物
C．樹林中的植物
D．樹林中的生物
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
右圖中的動物③與動物②之間的關(guān)系是（ ）
A．捕食
B．競爭
C．合作
D．互不影響
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物（ ）
A．需要營養(yǎng)
B．能生長和繁殖
C．能適應(yīng)環(huán)境
D．能呼吸
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹．專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍．下列對綠色植物的生態(tài)價值敘述錯誤的是（ ）
A．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)保持水土
B．引起地球溫室效應(yīng)
C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D．防風(fēng)固沙、消除噪音
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天實驗學(xué)校七年級（上）期中生物試（解析版）
題型：選擇題
【2009錦州中考】下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（ ）
A．
B．
C．
D．
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