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科目: 來源: 題型:單選題

下列昆蟲中,與蜜蜂的生殖和發(fā)育方式相似的是:
①蚊 ②蠅 ③菜粉蝶 ④家蠶 ⑤蜻蜓 ⑥螳螂 ⑦蟋蟀 ⑧蟬 ⑨蟑螂 ⑩蝗蟲.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
  2. B.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧
  3. C.
    ①②③④⑤⑥
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:填空題

脂肪________    a.人體生命活動的主要能源物質(zhì)
糖類________    b.備用的能源物質(zhì)
水________    c.促進人體的正常的生長發(fā)育,人體需要量很少
維生素________  d.組成細胞的主要物質(zhì),同時具有運輸功能
蛋白質(zhì)________   e.構(gòu)成人體細胞的主要物質(zhì),生長發(fā)育組織更新的原料.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于鳥類飛行意義的說法中,不正確的是


  1. A.
    利于散熱
  2. B.
    利于覓食
  3. C.
    擴大生活范圍
  4. D.
    利于繁殖后代

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科目: 來源: 題型:單選題

甲乙兩地出產(chǎn)同一種哈密瓜,甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高.為探明原因,有人對兩地氣候條件進行調(diào)查,結(jié)果見下表.據(jù)表分析,正確的是


  1. A.
    甲地光照強度較大,光合作用合成的糖類較多
  2. B.
    甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少
  3. C.
    乙地土壤不夠肥沃,不適合哈密瓜生長
  4. D.
    乙地平均溫度較高,哈密瓜發(fā)生了變異

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科目: 來源: 題型:單選題

哺乳動物肺的特點是


  1. A.
    肺結(jié)構(gòu)簡單,囊狀不發(fā)達,氣體交換能力弱
  2. B.
    肺隔膜增多,出現(xiàn)了肺泡,氣體交換能力較強
  3. C.
    肺結(jié)構(gòu)復(fù)雜,呈海綿狀,肺泡數(shù)量多
  4. D.
    肺呈囊泡狀,兩室

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖回答下列問題:
(1)兔、鼠、吃草子雞和吃草昆蟲之間的關(guān)系是________.
(2)此食物網(wǎng)最長的一條食物鏈含________個營養(yǎng)級.
(3)可做三級消費者的生物是________、________、和________.
(4)如果生產(chǎn)者流向各個初級消費者的能量一樣多,使蛇獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)莀_______.
(5)貓頭鷹占有________個營養(yǎng)級,如果吃草的昆蟲全部被藥物殺死,貓頭鷹的數(shù)量將會________,原因是________.
(6)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,此圖缺少的生物成分是________.

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科目: 來源: 題型:判斷題

在人體的血液循環(huán)過程中,身體各處的毛細血管與組織細胞進行氣體交換之后,血液由原來的動脈血變?yōu)榱遂o脈血

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖為顯微鏡中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是


  1. A.
    轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇平面鏡
  2. B.
    轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡
  3. C.
    向右下方移動玻片標(biāo)本
  4. D.
    向左上方移動玻片標(biāo)本

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科目: 來源: 題型:單選題

在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中,不能缺少的應(yīng)該是


  1. A.
    生產(chǎn)者和分解者
  2. B.
    生產(chǎn)者和消費者
  3. C.
    消費者
  4. D.
    分解者和消費者

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科目: 來源: 題型:填空題

王宏同學(xué)在放學(xué)回家的路上邊走邊聽隨身聽,沒注意對面有汽車駛來,幸虧他躲閃及時,沒有釀成大禍,事后王宏同學(xué)感到心慌氣短、面色蒼白、非常害怕.請你根據(jù)所學(xué)知識進行分析:王宏同學(xué)遇到危險時能夠迅速躲閃并化險為夷,這是通過人體的________的調(diào)節(jié)來完成的,同時他感到心慌氣短,面色蒼白這是身體內(nèi)________的調(diào)節(jié)作用.不過人體的各項生命活動主要受________的調(diào)節(jié).

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同步練習(xí)冊答案