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科目: 來源: 題型:單選題

“孔雀開屏”屬于動物行為中的


  1. A.
    先天性行為,繁殖行為
  2. B.
    先天性行為,防御行為
  3. C.
    學(xué)習(xí)行為,攻擊行為
  4. D.
    學(xué)習(xí)行為,取食行為

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科目: 來源: 題型:判斷題

種類最多的動物是魚類.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖表示的是根尖各部分細(xì)胞,請回答下列問題

(1)圖D位于根的最尖端,具有________作用,在根向土壤深處延伸時(shí),不斷地和土壤顆粒摩擦,有一部分細(xì)胞會死亡、脫落,但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的,并沒有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失,你認(rèn)為原因是________.
(2)根的生長是連續(xù)的.圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位形態(tài),過一段時(shí)間,它的形態(tài)將是________(用字母表示).
(3)圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞,該部分的最大特點(diǎn)是具有吸收功能,移栽植物時(shí),如果被破壞較多,植物將會出現(xiàn)________現(xiàn)象.隨著根的生長,此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

鳥類的胸肌起于_____,止于肱骨,它們的收縮能使翼上舉或下降.


  1. A.
    鎖骨
  2. B.
    龍骨突
  3. C.
    肋骨
  4. D.
    尺骨

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察下面兩幅圖,然后回答問題.

(1)現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.生物的適應(yīng)性是________.
(2)你能舉出兩個(gè)典型例子嗎?
________.

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科目: 來源: 題型:解答題

回答與“測定種子的成分”的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)取一些干燥的小麥種子,裝進(jìn)干燥的試管里,放在火上均勻加熱,試管內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠.這說明小麥種子含有________.
(2)取一粒干燥的小麥種子放在火上燒,最后變黑,燃燒,剩下________色的灰,這說明了小麥種子中含有________.
(3)將少許小麥面粉加水和成面團(tuán),用紗布包起來,放在清水中反復(fù)揉擠,從紗布中滲出的白色的物質(zhì)主要是________,包內(nèi)剩下的黃白色的膠黏物質(zhì)主要是________,取一小塊放入培養(yǎng)皿中,滴加雙縮脲試劑后,變?yōu)開_______色.
(4)將花生種子的種皮去掉后,放在白紙上擠壓,白紙上出現(xiàn)透明的油跡,這說明了花生的種子中含有________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列動物的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是


  1. A.

    蚯蚓走迷宮
  2. B.

      雞的繞道取食
  3. C.

      鸚鵡學(xué)舌
  4. D.

    大猩猩摘香蕉

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科目: 來源: 題型:填空題

呼吸道對吸入的氣體具有________、________和濕潤作用.

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科目: 來源: 題型:單選題

在種子中,胚的主要功能是


  1. A.
    對種子起保護(hù)作用
  2. B.
    貯存營養(yǎng)物質(zhì)
  3. C.
    發(fā)育成新的植物體
  4. D.
    有利于種子的傳播

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖________表示吸氣狀態(tài),因?yàn)榇藭r(shí)膈肌處于________狀態(tài).
(2)圖A狀態(tài)中,肋間肌的狀態(tài)是________.
(3)A、B過程合起來叫做________.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響________(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降.

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同步練習(xí)冊答案