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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

我們所攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,大分子有機(jī)物淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)只有經(jīng)消化后才能被吸收利用.在這三種物質(zhì)中,口腔就開始消化的是________,胃內(nèi)開始消化的是________,全部只在小腸內(nèi)消化的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
  2. B.
    ATP合成所需的能量是由磷酸提供
  3. C.
    一分子ATP含有兩個(gè)高能鍵三個(gè)磷酸基
  4. D.
    正常細(xì)胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一為粘蟲的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育過(guò)程為________、________、________、________,屬于________發(fā)育;圖二為葉蟬的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育過(guò)程為________、________、________,屬于________發(fā)育.
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經(jīng)過(guò)了________、________、________、________四個(gè)階段.
(3)在圖一所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________.在圖二所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________
(4)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將植物開花、傳粉、受精之后,子房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)演變與其結(jié)果用線連接起來(lái).
子房壁     胚
受精卵     果皮
胚珠      果實(shí)
子房      種子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)請(qǐng)你將子房的各個(gè)部分與最終的演變結(jié)果對(duì)應(yīng)填入橫線中(填字母)
a受精卵  b珠被  c子房壁  d胚珠  e子房
A果實(shí)   B 種子  C 果皮  D種皮  E 胚
a________ b________ c________ d________ e________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

鳥的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”含義不符的是


  1. A.
    體內(nèi)有氣囊
  2. B.
    胸肌發(fā)達(dá)
  3. C.
    前肢變成翼
  4. D.
    有角質(zhì)喙

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)提倡健康公民自愿獻(xiàn)血的年齡是


  1. A.
    16~60歲
  2. B.
    18~60歲
  3. C.
    18~55歲
  4. D.
    16~60歲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2010年上半年,我國(guó)西南地區(qū)遭受了歷年罕見的特大旱災(zāi)造成農(nóng)作物大面積減產(chǎn).這說(shuō)明影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素之一是


  1. A.
    陽(yáng)光
  2. B.
    空氣
  3. C.
    水分
  4. D.
    溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

________是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,提出了________、________、________、________等基本要求.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜時(shí),有時(shí)會(huì)設(shè)法增加棚內(nèi)二氧化碳濃度,夜間還會(huì)適當(dāng)降低溫度,這樣做的目的是


  1. A.
    增強(qiáng)光合作用,降低呼吸作用
  2. B.
    增強(qiáng)光合作用和呼吸作用
  3. C.
    降低光合作用,增強(qiáng)呼吸作用
  4. D.
    降低光合作用和呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案