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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?________.
(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[________]________ ([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱(chēng),以下同)中.
(3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇________]________中含有遺傳信息.
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?________、________、________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(5)控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[________]________.
(6)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是________分裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物進(jìn)行光合作用的條件是


  1. A.
    二氧化碳和水
  2. B.
    淀粉和氧
  3. C.
    光和葉綠體
  4. D.
    二氧化碳和氧

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示從受精到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程,請(qǐng)你根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.
(1)1是________,由________產(chǎn)生;2是________;3是________.
(2)受精卵的發(fā)育及新生兒的產(chǎn)生都需要一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程(表中分別A、b表示),請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下,填寫(xiě)在相應(yīng)的位置.
a________ b________
(3)受精卵的形成及胚胎的發(fā)育是在不同的場(chǎng)所中進(jìn)行的(表中分別用A、B表示)請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)場(chǎng)所.
A________ B________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某家庭中,爺爺是肺結(jié)核患者,兒子沒(méi)有接種過(guò)卡介苗,小孫女在出生后就接種過(guò)卡介苗.后來(lái),兒子感染了此病,而小孫女卻安然無(wú)恙.請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)從傳染病的流行環(huán)節(jié)來(lái)看,爺爺是________;兒子在患病前是________,在患病后又是________.
(2)小孫女沒(méi)有感染肺結(jié)核,是因?yàn)榻臃N了________,她對(duì)結(jié)核病有免疫力,這種免疫的類(lèi)型是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

血液經(jīng)體循環(huán)后流回心臟時(shí),首先流入心臟的


  1. A.
    左心房
  2. B.
    左心室
  3. C.
    右心房
  4. D.
    右心室

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是染色體和DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)圖中A代表________,存在于細(xì)胞核中,它用堿性染料染色后用光學(xué)顯微鏡可以觀察到.A是由________和________兩種物質(zhì)組成的.
(2)C代表DNA,它是________的載體.
(3)C結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,其上具有控制生物性狀的片段叫________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

天下過(guò)雨后,經(jīng)常見(jiàn)到蚯蚓爬到地面上來(lái),因?yàn)?/h1>
  1. A.
    土壤中缺少空氣,蚯蚓爬到地面來(lái)進(jìn)行呼吸?
  2. B.
    蚯蚓到地面上來(lái)飲水?
  3. C.
    土壤中食物減少,蚯蚓爬到地面來(lái)進(jìn)行覓食
  4. D.
    潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程中,能將外界刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是


  1. A.
    視網(wǎng)膜、耳蝸
  2. B.
    虹膜、鼓膜
  3. C.
    玻璃體、前庭
  4. D.
    大腦中與視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的區(qū)域

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
  2. B.
    人口普查就是調(diào)查
  3. C.
    調(diào)查范圍再大,也必須對(duì)調(diào)查對(duì)象挨個(gè)調(diào)查
  4. D.
    對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理分析

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蕨類(lèi)植物比苔蘚或植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,最突出之處是


  1. A.
    具有根、莖、葉、花和果實(shí)
  2. B.
    具有根、莖、葉,不開(kāi)花,沒(méi)有果實(shí)和種子
  3. C.
    具有望、葉、假根
  4. D.
    具有很、莖、葉、花,沒(méi)有果實(shí)和種子

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