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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我們常用下列哪種植物做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物？


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    種子植物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

青春期發(fā)育突出的特征是


  1. A.
    身高和體重迅速增加
  2. B.
    肺活量顯著增大
  3. C.
    性發(fā)育和性成熟
  4. D.
    神經(jīng)系統(tǒng)的功能日益完善

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ）


  1. A.
    泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
  2. B.
    紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾只
  3. C.
    夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
  4. D.
    兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我們?cè)隍?yàn)證種子的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，最好選用  


  1. A.
    干燥的種子
  2. B.
    萌發(fā)的種子
  3. C.
    用鹽水浸泡過(guò)的種子
  4. D.
    煮熟的種子

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人體卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是


  1. A.
    輸卵管、子宮
  2. B.
    陰道、子宮
  3. C.
    陰道、輸卵管
  4. D.
    都在子宮內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物體與植物體在其結(jié)構(gòu)層次上的不同是：動(dòng)物體具有


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一粒稻谷屬于


  1. A.
    一個(gè)器官
  2. B.
    一種組織
  3. C.
    一個(gè)細(xì)胞
  4. D.
    植物體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是


  1. A.
    一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  2. B.
    動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有相同的結(jié)構(gòu)
  3. C.
    一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  4. D.
    細(xì)胞核是細(xì)胞的主要成分

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

口腔中能夠使淀粉發(fā)生初步分解的是


  1. A.
    牙齒
  2. B.
    舌頭
  3. C.
    唾液淀粉酶
  4. D.
    水分

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某護(hù)士將葡萄糖針劑從病人前臂靜脈輸入體內(nèi)，根據(jù)下列給出的結(jié)構(gòu)，用箭頭連出在
上肢靜脈滴入的葡萄糖到達(dá)下肢組織細(xì)胞時(shí)，所經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)的順序     
①上腔靜脈→右心房 ②左心房 ③下肢靜脈→下肢組織細(xì)胞
④右心室→肺動(dòng)脈　⑤左心室→主動(dòng)脈 ⑥肺→肺靜脈


  1. A.
    ①→②→③→④→⑥→⑤
  2. B.
    ①→④→⑥→②→⑤→③
  3. C.
    ①→②→⑤→⑥→④→③
  4. D.
    ①→③→④→⑤→⑥→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案