流感患者可以將流感病毒通過(guò)飛沫傳給健康人，使健康人患流感．在流感傳播的環(huán)節(jié)中，屬于傳播途徑的是

1. A.
   流感或者
2. B.
   流感病毒
3. C.
   飛沫
4. D.
   健康人

下列說(shuō)法不正確的是

1. A.
   血液新陳代謝旺盛，一次失血不超過(guò)總血量的10%，對(duì)健康沒(méi)有明顯影響
2. B.
   成人的血量大致相當(dāng)體重的7%-8%，一次失血1200-1500毫升，會(huì)危及生命
3. C.
   人體內(nèi)的血液有限并且再生困難，失血會(huì)影響健康，所以最好不要獻(xiàn)血
4. D.
   健康人無(wú)償獻(xiàn)血200-300毫升，既不會(huì)影響健康，又能挽救他人生命

試管嬰兒是用________促使卵細(xì)胞和精子在體外實(shí)現(xiàn)________，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，這兩個(gè)過(guò)程是在________等容器中實(shí)現(xiàn)的；然后移植到母體________內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒．

細(xì)菌和真菌分布廣泛，無(wú)處不在，與人類關(guān)系密切．下列敘述錯(cuò)誤的是

1. A.
   制醬離不開(kāi)霉菌
2. B.
   細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗
3. C.
   真菌能產(chǎn)生抗生素
4. D.
   人類腸道中的細(xì)菌都是有害的

下列敘述不是動(dòng)物在自然界中的作用是

1. A.
   幫助植物傳粉、傳播種子
2. B.
   維持生態(tài)平衡
3. C.
   生物圈中有機(jī)物的制造者
4. D.
   促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫(kù)”的美稱）常年降雨量大，這與下列生理作用有密切關(guān)系的是

1. A.
   生長(zhǎng)作用
2. B.
   呼吸作用
3. C.
   光合作用
4. D.
   蒸騰作用

閱讀下面材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題：
圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄，其果皮有紅色的，也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛(ài)．
（1）切開(kāi)圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅ�果花的子房�(jī)?nèi)有______．
（2）圣女果果皮顏色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，假設(shè)紅色果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因（a）控制．如果將紅色圣女果的花粉授到黃色圣女果花的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的果肉基因組成是______，種子內(nèi)胚的基因組成是______．
（3）為提高圣女果的產(chǎn)量，應(yīng)多施有含______豐富的無(wú)機(jī)鹽；當(dāng)圣女果植株長(zhǎng)到一定高度后，菜農(nóng)通常要進(jìn)行摘心打頂，這樣處理所依據(jù)的生物學(xué)原理是______．

從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要．你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來(lái)試試看．從如圖中可以看出：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：
①是______，②是______．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．請(qǐng)寫(xiě)出圖中的三例關(guān)節(jié)名稱：______、______、______．
（3）伸肘時(shí)，肱二頭肌處于______狀態(tài)．③所示的______肌處于______狀態(tài)．
（4）再寫(xiě)一條你從圖中提取出的其它“信息”：______．

患感冒時(shí)，常感覺(jué)呼吸不暢，主要原因是

1. A.
   喉腫脹，氣體不能流通
2. B.
   鼻粘膜分泌物過(guò)多堵塞鼻腔
3. C.
   鼻粘膜腫脹而堵塞鼻腔
4. D.
   氣管分泌痰過(guò)多堵塞呼吸道