如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲～庚代表各種不同的生物．請根據(jù)圖分析并回答下面的問題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是______；
（2）該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)部分成分，圖中未表示的成分______
（3）生物甲與己的關(guān)系是______．

家庭制作酸奶的主要步驟：
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合
②冷卻（42～43℃）
③熱處理（煮沸）
④發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時）
⑤接種（加入一些購買的酸奶）
⑥冷藏或食用．

1. A.
   ①②③④⑤⑥
2. B.
   ①③②④⑤⑥
3. C.
   ①③②⑤④⑥
4. D.
   ③①②⑤④⑥

鯽魚游泳時靠哪種鰭來控制前進的方向？

1. A.
   胸鰭和腹鰭
2. B.
   背鰭和臀鰭
3. C.
   胸鰭和尾鰭
4. D.
   背鰭和尾鰭

觀察如圖的草原生態(tài)系統(tǒng)，并回答問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______．消費者有______，與生產(chǎn)者之間是______關(guān)系．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈．請寫出其中的一條：______．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中未表示出來的部分還有______和______．

實驗與探究
（一）在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實驗過程中，
（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做______．
（2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有______感覺，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是______．
（3）在觀察過程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持______．
（二）在“鳥類適于飛行生活的特點”的探究活動中，你發(fā)出鳥類適于飛行的特點有：
（1）鳥的體形呈______型，可減少飛行時空氣對它的______．
（2）鳥的翅膀呈______形，鳥的長骨都是______的．
（3）鳥的食量很大，糞便在體內(nèi)______貯存．
（4）鳥除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的______輔助呼吸．
（三）準備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環(huán)境中，幾天后：
（1）______面包片發(fā)霉了，原因是______．
（2）說明A、霉菌適宜生長在______、______，富含______的環(huán)境中．
B、空氣中含有許多______，一旦條件適宜，它就開始萌發(fā)，形成新的_______．
（四）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的活動中，得出的結(jié)論是：魚在游泳時，維持魚體平衡作用的是______、______、______，具有控制游泳方向的是______．
（五）在探究菜青蟲的取食行為和活動中，提出的問題是：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
你作出的假設(shè)是：______．

下列結(jié)構(gòu)具有造血功能的是

1. A.
   心臟
2. B.
   脊髓
3. C.
   肺
4. D.
   紅骨髓

在一個養(yǎng)鹿場，全部捕殺狼群以后，對鹿群的影響是

1. A.
   使鹿群數(shù)量長期穩(wěn)定地上升
2. B.
   鹿群數(shù)量先急劇上升，后急劇下降
3. C.
   使鹿群數(shù)量緩慢地下降
4. D.
   鹿群數(shù)量穩(wěn)定不變

下列動物的行為屬于學習行為的是

1. A.
   狗遇見生人就叫
2. B.
   兩只鴨子在水上追逐戲水
3. C.
   屎克郎滾糞球
4. D.
   狗看到主人跑過去索要食物