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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是鳥(niǎo)類的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答
(1)在鳥(niǎo)類體內(nèi),進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是圖中______.
(2)3是______,它的作用是______,有利于為飛行提供充足的氧氣.
(3)鳥(niǎo)類還有許多適于飛行的特點(diǎn),請(qǐng)你任寫(xiě)兩點(diǎn)①______,②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察如圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(2)細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成______、______和______,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造______.自然界的這種現(xiàn)象叫______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了A、B兩區(qū)棉田棉花害蟲(chóng)棉鈴蟲(chóng)和棉鈴蟲(chóng)天敵蜘蛛的數(shù)量變化情況,結(jié)果如下表,分析下表回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出該棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______.
(2)A區(qū)8月26日后,棉鈴蟲(chóng)逐漸減少的原因是______.
B區(qū)施用了農(nóng)藥甲胺磷,但不久棉鈴蟲(chóng)增長(zhǎng)至比施藥前還多,原因是______.
(3)A、B兩區(qū)最后結(jié)果說(shuō)明生物治蟲(chóng)和農(nóng)藥治蟲(chóng),哪種效果更好?______
哪種更符合環(huán)保理念?______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

食用加碘食鹽和海帶等含碘豐富的海產(chǎn)品,可防治


  1. A.
    腳氣病
  2. B.
    侏儒癥
  3. C.
    壞血病
  4. D.
    地方性甲狀腺腫

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

同學(xué)們都學(xué)習(xí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,請(qǐng)將下列顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái):

①________、②________、③________、④________、⑤________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

醫(yī)生為兒童打預(yù)防針,這屬于控制傳染病的哪個(gè)環(huán)節(jié)


  1. A.
    切斷傳播途徑
  2. B.
    控制傳染源
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    A、B、C之和

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

胰島:分泌______ 調(diào)節(jié)血糖代謝(______血糖濃度).少時(shí)易患______
問(wèn):(1)胰腺中包括的腺體:既有消化腺(能分泌______,進(jìn)入______發(fā)揮作用);又有內(nèi)分泌腺:______(能分泌______,要進(jìn)入______才能發(fā)揮作用)
(2)睪丸、卵巢既屬于______系統(tǒng)(產(chǎn)生生殖細(xì)胞)又屬于______系統(tǒng)(分泌性激素,控制______性征)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù).能夠證實(shí)人類起源于森林古猿的證據(jù)主要是


  1. A.
    現(xiàn)代類人猿
  2. B.
    古生物
  3. C.
    古生物化石
  4. D.
    黑猩猩

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

蚯蚓對(duì)人體的益處很多.
第一:能夠起到疏松、改良________的作用.
第二:能夠提高土壤肥力.
第三:蚯蚓的身體含有大量的________和脂肪,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高.
第四:蚯蚓處理________的效率很高.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

我國(guó)年齡在18-55周歲的健康公民都有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案