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科目: 來源: 題型:解答題

“用一根玻璃針,將一個變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡.如果將一個變形蟲的核取出,無核的部分可短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核則無法生存.如果在去核后三天,再植回一個細(xì)胞核,這個變形蟲可以正常生活.”這個現(xiàn)象可以說明什么道理?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有[______]______,它的外面有許多______.
(2)關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)有[______]______和[______]______.

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科目: 來源: 題型:多選題

以下4個實(shí)例表明生物在下列哪些方面表現(xiàn)出其適應(yīng)性
①羚羊奔跑速度很快
②海豹胸部的皮下脂肪很厚
③旗形樹的形狀奇特的樹冠
④家兔用肺呼吸,體內(nèi)受精.


  1. A.
    形態(tài)
  2. B.
    結(jié)構(gòu)
  3. C.
    生理
  4. D.
    行為

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科目: 來源: 題型:單選題

使用顯微鏡正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.②一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止.④將所觀察的標(biāo)本移到視野中央.⑤把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中心.⑥右手握住鏡臂,左手托住鏡座.⑦把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣7厘米左右處,略偏左,安裝好目鏡和物鏡.⑧把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開.轉(zhuǎn)動反光鏡,直到出現(xiàn)白亮的視野.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧
  2. B.
    ⑥⑦⑧①⑤②③④
  3. C.
    ⑥⑦①⑧⑤③②④
  4. D.
    ③②④⑥⑦⑧①⑤

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的______ 過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______
(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成______.
(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的______發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是______條.

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科目: 來源: 題型:單選題

用顯微鏡的一個目鏡分別與四個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血涂片,當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖(a、b、c、d四個鏡頭的長度逐漸變小,距載玻片的距離越來越大).如果載玻片的位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多?


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生命起源的敘述中,正確的是


  1. A.
    原始生命在較短的時間內(nèi)形成
  2. B.
    生命起源與原始海洋無關(guān)
  3. C.
    生命起源于非生命物質(zhì)
  4. D.
    原始大氣中含有豐富的氧氣

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科目: 來源: 題型:解答題

請列表比較光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系(至少答出5個方面的要點(diǎn)).

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科目: 來源: 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成,包括非生物成分和________ 成分.

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科目: 來源: 題型:解答題

人類的慣用右手這一性狀由顯性基因A控制.慣用左手(左撇子)由隱形基因a控制,且這對基因位于細(xì)胞內(nèi)的同一對染色體上.如圖為A和a基因在不同細(xì)胞中的組成示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)慣用右手和慣用左手是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學(xué)上稱為______.
(2)根據(jù)染色體和基因在不同細(xì)胞中的分布特點(diǎn),可以判斷圖④表示______(填“體細(xì)胞”或“生殖細(xì)胞”).
(3)如果①,②,③細(xì)胞取自三個不同的個體,取自表現(xiàn)為慣用右手的個體是______(填序號).
(4)若某男孩母親的基因組成如圖①所示,父親的基因如圖②所示,則該男孩的基因組成可表示為______.
(5)現(xiàn)有一對夫婦,基因組成分別為圖②和圖3所示,他們生育一個左撇子孩子的可能性是______.

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同步練習(xí)冊答案