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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有一句諺語(yǔ):竹子開(kāi)花--死到臨頭.對(duì)此解釋正確的是


  1. A.
    營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)不良
  2. B.
    營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)旺
  3. C.
    開(kāi)花消耗了大量的有機(jī)物,致使?fàn)I養(yǎng)器官不能再繼續(xù)活下去
  4. D.
    竹子開(kāi)花,就會(huì)被動(dòng)物吃掉

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

病毒________獨(dú)立生活,只有生活在________內(nèi)時(shí)才表現(xiàn)出生命活動(dòng),這種生活方式是________,繁殖方式是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將所給結(jié)構(gòu)和功能聯(lián)起來(lái)
(1)細(xì)胞膜   A.使光能變成化學(xué)能
(2)葉綠體   B.控制物質(zhì)進(jìn)出
(3)線粒體   C.遺傳信息庫(kù)
(4)細(xì)胞核   D.動(dòng)力車間
(5)細(xì)胞壁   E.保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

不依賴個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn),生來(lái)就會(huì)的行為屬于________行為,也稱為_(kāi)_______行為,它是通過(guò)________、________、________進(jìn)化而來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不是相對(duì)性狀的是


  1. A.
    兔的白毛和黑毛
  2. B.
    番茄的紅果與黃果
  3. C.
    豌豆的圓粒與皺粒
  4. D.
    楊樹(shù)的高度與小麥的高度

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

人體內(nèi)的兩條循環(huán)途徑體循環(huán)和肺循環(huán)不是同時(shí)進(jìn)行的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2007年5月31日,據(jù)央視“東方時(shí)空”欄目報(bào)道,由于太湖遭受某種植物大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物,導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無(wú)錫市出現(xiàn)了暫時(shí)的生活供水緊張現(xiàn)象.上述的某種植物屬于


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    種子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生活在水中的魚(yú),口和鰓蓋不停地交替張開(kāi)關(guān)閉,這是魚(yú)在


  1. A.
    取食
  2. B.
    散熱
  3. C.
    呼吸
  4. D.
    交流信息

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)換的兩種生命活動(dòng)情況,請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中氣體交換的“窗口”是______.
(2)圖甲中[3]是______,屬于______組織.
(3)圖乙中曲線a表示的生命活動(dòng)是______;曲線b表示的生命活動(dòng)是______.
(4)圖乙中曲線a所示生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所主要在圖甲中的______.(填圖中數(shù)字).
(5)曲線b與曲線a所示生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物,有利于生長(zhǎng)發(fā)育,這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)


  1. A.
    能預(yù)防腳氣病
  2. B.
    是人的生長(zhǎng)和細(xì)胞更新的重要原料
  3. C.
    能加速血液循環(huán)
  4. D.
    是人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案