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科目: 來源: 題型:單選題

在光下,測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是


  1. A.
    在光下,綠色植物的呼吸是吸人二氧化碳,呼出氧氣
  2. B.
    呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有一部分被光合作用所利用
  3. C.
    在光下,綠色植物進行光合作用,不進行呼吸作用
  4. D.
    光合作用產(chǎn)生的氧氣抑制了呼吸作用

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科目: 來源: 題型:解答題

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關(guān)問題:
組別親代雜交組合子代性狀
高莖×高莖全是高莖
矮莖×矮莖全是矮莖
高莖×高莖既有高莖,又有矮莖
高莖×矮莖既有高莖,又有矮莖
(1)根據(jù)第______組的數(shù)據(jù),可推斷______是顯性性狀.
(2)水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后,能夠培育出了更優(yōu)良的新品種,主要原因是宇宙射線使______發(fā)生了改變.
(3)若將某抗蟲基因,轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi),水稻就具有某抗蟲病的特征.這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為______,此現(xiàn)象說明基因與性狀之間的關(guān)系是______.
(4)請你完成第④組雜交的遺傳圖解:(用H、h表示顯性基因、隱性基因)

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科目: 來源: 題型:單選題

天然林很少發(fā)生松毛蟲害,而人工林卻常發(fā)生嚴重的松毛蟲害,主要原因是


  1. A.
    人工林對蟲害的抵抗力差
  2. B.
    人工林成分單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
  3. C.
    人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強
  4. D.
    人工林內(nèi)氣候適合松毛蟲繁殖

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科目: 來源: 題型:單選題

下列與細菌有關(guān)的敘述中,正確的是


  1. A.
    所有傳染病都是由細菌引起的
  2. B.
    大多數(shù)細菌不會使人生病
  3. C.
    細菌都有鞭毛和莢膜
  4. D.
    細菌的細胞中沒有DNA

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科目: 來源: 題型:單選題

抗生素是


  1. A.
    細菌和真菌產(chǎn)生的能夠殺死某種致病細菌的物質(zhì)
  2. B.
    真菌產(chǎn)生的能夠殺死某種致病細菌的物質(zhì)
  3. C.
    細菌產(chǎn)生的能夠殺死某種致病細菌的物質(zhì)
  4. D.
    真菌產(chǎn)生的能夠殺死某種致病真菌的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:填空題

活動的骨連接稱為關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)在運動中所具有的特性是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

人們可以通過生物技術(shù)利用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)酒精,這說明


  1. A.
    利用生物技術(shù)可開發(fā)取之不盡,用之不竭的生物能源
  2. B.
    利用生物技術(shù)可促進化石能源的開發(fā)
  3. C.
    利用生物技術(shù)既可促進化石能源的開發(fā),也能促進生物能源的開發(fā)
  4. D.
    利用生物技術(shù)既不能促進化石能源的開發(fā),與不能促進生物能源的開發(fā)

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科目: 來源: 題型:單選題

從細胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍風生鳳,老鼠生來會打洞”這種現(xiàn)象主要決定于


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    細胞核
  4. D.
    細胞質(zhì)

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科目: 來源: 題型:單選題

我們進行校園綠化設(shè)計時,應(yīng)注意花草樹木的周期,盡量使我們的校園達到


  1. A.
    春有花開,夏有花果,秋有樹陰,冬季有綠
  2. B.
    春季有綠,夏有花開,秋有花果,冬有樹陰
  3. C.
    春有花開,夏有花果,秋季有綠,冬有樹陰
  4. D.
    春有花開,夏有樹陰,秋有花果,冬季有綠

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪一項不屬于皮膚的功能


  1. A.
    調(diào)節(jié)體溫
  2. B.
    產(chǎn)生黑色素
  3. C.
    屏障作用
  4. D.
    排出二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案