小葉同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度（單位面積氣孔數(shù)目）時(shí)，采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片．
方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60℃左右的熱水中（如圖所示），觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目．
方案三：在一株生長(zhǎng)旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙（遇水會(huì)變紅）相對(duì)應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些．
（1）采用方案______可以觀察到葉片的保衛(wèi)細(xì)胞．
（2）方案二中觀察到______現(xiàn)象，說(shuō)明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大．
（3）小葉采用方案三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，貼上濾紙后經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t．小葉同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致．于是去問(wèn)老師，老師詢問(wèn)了小葉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，指出小葉用方案三所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不可靠．你認(rèn)為老師這樣判斷的理由是______．

為了預(yù)防艾滋病通過(guò)血液制品傳入我國(guó)，政府決定停止進(jìn)口一切血液制品，這一做法的目的是

1. A.
   控制傳染源
2. B.
   徹?cái)鄠鞑ネ緩?/div>
3. C.
   保護(hù)易感者
4. D.
   消滅艾滋病毒

生物分類等級(jí)由大到小依次為_(kāi)_______、________、________、________、________、________、________．

下列各種動(dòng)物中，屬于體內(nèi)受精、卵生的是

1. A.
   蝴蝶
2. B.
   青蛙
3. C.
   家兔
4. D.
   鯽魚(yú)

小明同學(xué)患了壞血病，還經(jīng)常牙齦出血，你認(rèn)為他缺乏哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？應(yīng)多吃什么食物？

1. A.
   維生素A、雞蛋
2. B.
   維生素C、蔬菜
3. C.
   維生素D、骨頭湯
4. D.
   維生素B、糙米

種子的主要部分是由         發(fā)育而來(lái)．

1. A.
   卵細(xì)胞
2. B.
   受精卵
3. C.
   極核
4. D.
   受精極核

如圖1是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）眼球內(nèi)能成像的部位是[3]______．
（2）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周圍的人，這種變化是由于眼球中的[9]______變大了．
（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字．就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中[8]的特點(diǎn)是______．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖2所示．這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選如圖的______（填字母）透鏡加以糾正．

如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的________（生理過(guò)程）被固定在植物體內(nèi)，固定成________．植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)②所示的________（生理過(guò)程）被釋放出來(lái)，一部分能量將以________形式散失．