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科目: 來源: 題型:單選題

正常女性的肌肉細胞中,含有的染色體數(shù)目和性染色體組成分別是


  1. A.
    23條,X
  2. B.
    23條,Y
  3. C.
    23對,XX
  4. D.
    23對,XY

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科目: 來源: 題型:單選題

人體的體循環(huán)中的氣體交換與呼吸過程中的是一回事.


  1. A.
    肺通氣
  2. B.
    肺泡內(nèi)氣體交換
  3. C.
    氣體在血液中運輸
  4. D.
    組織內(nèi)氣體交換

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科目: 來源: 題型:單選題

豆科植物的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮的物質(zhì),因而能改良土壤的肥力,這體現(xiàn)出來的生物與環(huán)境的關(guān)系是


  1. A.
    生物對環(huán)境的適應
  2. B.
    生物對環(huán)境的影響
  3. C.
    生物依賴環(huán)境,又影響環(huán)境
  4. D.
    生物既適應環(huán)境,又影響環(huán)境

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
勇敢向教條說“不”的約翰?格登
資料1 人類都是由受精卵發(fā)育而來,在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未成熟的細胞.這些細胞每一個都可以發(fā)育為成熟有機體中所有細胞類型的細胞.這種未成熟的細胞被稱為多功能的干細胞或誘導多功能干細胞.隨著胚胎的發(fā)育,多功能干細胞進一步形成神經(jīng)細胞、肌肉細胞、肝臟細胞以及其他所有種類的細胞,這些細胞經(jīng)過分化后,開始在人體內(nèi)承擔起特殊的機能.很長的一段時間里,人們普遍認為這一過程是單向的、不可逆的.成熟之后的細胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài).

根據(jù)如圖回答:
(1)A→B、B→C、C→D的過程是細胞的______.在此過程中,首先是______發(fā)生一系列的變化,由一個分成等同的兩個;隨后______也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個______.
(2)D→E的過程是細胞的______.在此過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,但是細胞核內(nèi)的______沒有發(fā)生變化.
資料2 但榮獲2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的英國發(fā)育生物學家約翰?格登卻提出了自己的看法,他假設:這些細胞的基因組仍然包含著驅(qū)動它發(fā)育成機體所有不同類型的細胞所需的信息.在1962年,在一項經(jīng)典實驗中,他將一個青蛙卵細胞的細胞核替換為成熟腸細胞的細胞核.這個改變了的卵細胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪.這一實驗具有劃時代的意義,首次證實了已分化的細胞可通過核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細胞.
起初,這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑,不少科學家認為這完全不可能.但在重復實驗的驗證下,該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究.隨著技術(shù)手段的發(fā)展,最終導致了哺乳動物的克隆,也使約翰?格登成為細胞核移植與克隆方面的先驅(qū).他的研究告訴人們,一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到未成熟、多能性的階段,這為此后誘導多功能干細胞的研究埋下了伏筆.

(3)約翰?格登的研究說明,一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到______的階段.
(4)改變了的卵細胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過程中,要經(jīng)過細胞分裂和分化形成生物體的各種______,最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體.

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科目: 來源: 題型:單選題

家兔體表被毛,有利于


  1. A.
    美觀
  2. B.
    保溫
  3. C.
    遮陽
  4. D.
    逃避敵害

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科目: 來源: 題型:填空題

基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于________內(nèi)的染色體上,而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的________和________都是一定的.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是______.
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會______,這表示______氣的過程.在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑______,使得胸腔容積______,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應______,于是氣體就被吸進______里.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與______的氣體交換.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是“嫁接”步驟的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A是指______,圖B是  指______.
(2)圖中①是______,②是______.
(3)嫁接的關(guān)鍵是將①和②的______緊貼在一起,這樣才容易成活.
(4)新形成的植物體將表現(xiàn)出[]______ 的性狀.
(5)嫁接過程中,應選擇①的性狀是______,嫁接之后可以保持這種特性.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)兩種細胞模式圖回答:
(1)圖一所示為______細胞,它的最外層A是______,C是______,它是將無機物合成有機物的場所,西瓜果肉細胞液中含有大量的糖分,主要貯存在[E]______中.
(2)在[D]______中儲存著遺傳信息.結(jié)構(gòu)[B]細胞膜的功能具有比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,并能控制______.

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科目: 來源: 題型:填空題

生物對環(huán)境的作用,不僅表現(xiàn)在生物________環(huán)境,而且能________環(huán)境,反過來,環(huán)境也________生物的生存,威脅生物生存的關(guān)鍵因素是________.

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