下列生物中，不屬于真菌的是

1. A.
   乳酸菌
2. B.
   酵母菌
3. C.
   靈芝
4. D.
   青霉

人體肺循環(huán)和體循環(huán)的起始部分分別是

1. A.
   左心房、右心房
2. B.
   左心室、右心室
3. C.
   右心房、左心房
4. D.
   右心室、左心室

下列物質(zhì)中不屬于代謝終產(chǎn)物的是

1. A.
   二氧化碳
2. B.
   糞便
3. C.
   尿素
4. D.
   尿酸

桃樹的細胞中，屬于能量轉換器的是

1. A.
   葉綠體
2. B.
   細胞核
3. C.
   線粒體
4. D.
   葉綠體和線粒體

下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是

1. A.
   墻蘚 腎厥
2. B.
   水綿 水稻
3. C.
   海帶 雪松
4. D.
   白菜 紫菜

營救人員發(fā)現(xiàn)，因雪崩而遇難的登山運動員的尸體不腐不化，被被冰雪完好保護著。這是因為

1. A.
   低溫殺死了細菌和真菌　　
2. B.
   低溫抑制了細菌和真菌的生長繁殖
3. C.
   雪山上不存在細菌和真菌　
4. D.
   細菌和真菌因缺少有機物無法生長

在學習了細菌和真菌的知識后，某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是該小組同學的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答：
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
丙：將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時，需要設計對照實驗．
（1）若以甲提出的問題進行探究，那么你所做出的假設應是______．
（2）請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：______ （用字母和箭頭表示）．
A．培養(yǎng)　　B．接種　　C．觀察　　D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）依據(jù)丙同學的敘述，請你寫出實驗設計思路：______（只要求答要點）．
（4）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是______（細菌、真菌）菌落．
（5）請你預測實驗的結果：______．

下列維生素的缺乏癥為佝僂�。�

1. A.
   維生素A
2. B.
   維生素B
3. C.
   維生素C
4. D.
   維生素D

人類和大猩猩有許多相似之處，這說明

1. A.
   人類是由大猩猩進化來的
2. B.
   大猩猩和人類有共同的祖先
3. C.
   大猩猩是人類的原始祖先
4. D.
   人類是大猩猩進化中的一個分支

下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是

1. A.
   小雞破殼而出
2. B.
   鐘乳石慢慢長大
3. C.
   牛吃草
4. D.
   蜻蜓點水