相關(guān)習(xí)題
 0  8497  8505  8511  8515  8521  8523  8527  8533  8535  8541  8547  8551  8553  8557  8563  8565  8571  8575  8577  8581  8583  8587  8589  8591  8592  8593  8595  8596  8597  8599  8601  8605  8607  8611  8613  8617  8623  8625  8631  8635  8637  8641  8647  8653  8655  8661  8665  8667  8673  8677  8683  8691  150026 

科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是
[     ]
A.生物的生長(zhǎng)  
B.生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)  
C.生物進(jìn)行呼吸
D.生物的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列屬于生命現(xiàn)象的是
[     ]
A.火山爆發(fā)                      
B.開(kāi)水沸騰        
C.雨后春筍              
D.潮起潮落

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
[     ]
A.衣藻            
B.酵母菌            
C.狂犬病病毒        
D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是
[     ]
A.生物能夠由小長(zhǎng)大                  
B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代                  
D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是
[     ]
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)              
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖                
D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類(lèi),并說(shuō)明你的理由。
(1)圖中的生物有                              
(2)圖中的非生物有                            。
(3)你的理由是                                。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

含羞草的葉被剌激后要下垂,請(qǐng)選出這是生物的基本特征中的哪一種
[     ]
A.遺傳與變異
B.生殖
C.應(yīng)激性
D.發(fā)育

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

“一豬生九子,連母十個(gè)樣”、“種瓜得瓜”,這兩種現(xiàn)象生物具有的特性是
[     ]
A.遺傳與變異
B.生長(zhǎng)與發(fā)育
C.遺傳
D.變異

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

“幼小的水稻苗能夠長(zhǎng)大;水稻種子播種后又能長(zhǎng)出幼苗”,這說(shuō)明生物具有特性是
[     ]
A.生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)與繁殖
C.發(fā)育
D.生長(zhǎng)與發(fā)育

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

“龍生龍,鳳生鳳”,這是說(shuō)明生物具有的特性是
[     ]
A.生長(zhǎng)與發(fā)育
B.應(yīng)激性
C.變異
D.遺傳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案