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科目: 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,黃雀體內(nèi)能量的最初源頭是( 。
A.螳螂B.蟬C.草D.陽光

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某一生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,還必須具有(  )
A.生產(chǎn)者和人B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C.消費(fèi)者和分解者D.生產(chǎn)者和分解者

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

組成生物體的各種物質(zhì)來自于( 。
A.無機(jī)環(huán)境B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,小麥屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物因素

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖表示其生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請(qǐng)分析回答:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______、分解者是______(用圖中代碼表示).
(2)圖中①、③分別表示的生理過程是______、______; (提示:呼吸作用/光合作用/蒸騰作用/分解作用)
(3)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______.(用圖中代碼表示).
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語中,黃雀所獲得的能量最終來源于( 。
A.樹B.太陽能C.螳螂D.蟬

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

觀察下面的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問題.圖中A表示細(xì)菌和真菌,B表示植物,C表示陽光,D表示昆蟲,E表示鳥類.
(1)圖中的生產(chǎn)者是______,分解者是______
(2)寫出圖中的食物鏈______→______→______(用字母)
(3)如果圖中的E滅絕,那么______數(shù)量會(huì)增加,______的數(shù)量會(huì)減少.
(4)除C外的生態(tài)系統(tǒng)非生物部分請(qǐng)舉兩個(gè)例子:______.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于(  )
A.化學(xué)能B.熱能C.電能D.光能

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”(清?龔自珍《己亥雜詩》),這句詩描繪出了哪一種生物因素在生物圈物質(zhì)循環(huán)中的作用( 。
A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.都不是

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)
生物部分
植物--(    )
(      )--消費(fèi)者
細(xì)菌、真菌--(    )
非生物部分--(      )

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同步練習(xí)冊(cè)答案