下列不屬于生物對環(huán)境的影響的是（ ）

A、蚯蚓改良土壤 B、森林凈化空氣

C、沙漠變綠洲 D、山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是（ ）

A、銀杉 B、水杉 C、珙桐 D、桫欏

提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A、減少經(jīng)濟(jì)支出 B、減少固體垃圾 C、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D、保護(hù)森林

下列哪一措施不是為了保護(hù)我國的植物資源（ ）

A、義務(wù)植樹 B、保護(hù)每一片綠葉 C、“三北”防護(hù)林 D、毀林開荒

植物莖中進(jìn)行運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ，而運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 。水分和無機(jī)鹽自 而 運(yùn)輸，有機(jī)物主要是自 而 運(yùn)輸。

細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都有許多 ，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群稱為 。

在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物�；卮鹣旅娴膯栴}，試試你對顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在下圖用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置。

（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍；在右下圖四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 。

（3）幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為 。

（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 。

下圖是兩個細(xì)胞模式圖

（1）如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖，如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。

（2）圖中A、的[1]是 ，起保護(hù)和 細(xì)胞的作用，鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 （填“薄”或“厚”）。

動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系。