11．你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生理作用的原理解答實際問題嗎？
（1）移栽植物時，常在陰天或傍晚并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的蒸騰作用．
（2）大棚內(nèi)栽種作物，在增加光照的同時增加二氧化碳氣體，其目的是提高產(chǎn)量，是利用植物的光合作用，促進有機物的合成；
（3）蘿卜貯藏久了要空心，這是因為呼吸作用分解了有機物．

10．肌肉屬于（　�。�

A．

上皮組織

B．

結(jié)締組織

C．

肌肉組織

D．

神經(jīng)組織

9．請認真閱讀下列短文，并回答有關(guān)問題．
一粒“塵�！鼻那牡芈湓谝恢惑�蟀的背上，細長而閃亮的絲線從“塵�！敝猩斐鰜恚�開始進入蟋蟀濕潤的身體，在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織，這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內(nèi)，數(shù)日后，這只蟋蟀成為一只塞滿致命絲線的空殼，然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸，它們長出柄，并且在頂端有結(jié)狀物，一旦一個結(jié)狀物裂開，就會有數(shù)千粒塵埃的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
（1）文中所說的“塵�！敝傅氖擎咦樱弧敖z線”指的是菌絲；“絲線”深入蟋蟀體內(nèi)的目的是吸收有機物或吸取營養(yǎng)．
（2）你認為使蟋蟀致死的是真菌（哪類生物），該生物與蟋蟀的關(guān)系是寄生（填寫捕食/競爭/寄生/共生）．

8．根據(jù)如圖回答問題：

（1）渦蟲和蝸牛分別屬于扁形動物和軟體動物（填動物類群）．
（2）節(jié)肢動物是最大的動物類群，圖中節(jié)肢動物有螞蟻、蝴蝶、蜘蛛．
（3）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？前端有環(huán)帶．
（4）與青蛙的卵相比，燕子卵的特點是卵外具有堅硬的外殼起保護作用．
（5）以上動物中屬于恒溫動物的有兔子和燕子．

7．能自由生活的扁形動物是（　�。�

A．

渦蟲

B．

血吸蟲

C．

華支睪吸蟲

D．

豬肉絳蟲

6．花生是我國普遍栽種的經(jīng)濟作物之一，如圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題：
（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生的果實，請問“白胖子”在生物學(xué)上指的是胚，它是由受精卵發(fā)育而來的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時，最先發(fā)育并突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根．
（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是伸長區(qū)．
（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于器官．
（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測，丙圖中某個子房里的胚珠數(shù)為2．

5．如圖甲和乙表示細胞結(jié)構(gòu)，丙表示某種生理過程圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）某同學(xué)觀察到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)與上圖中的乙（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．判斷依據(jù)是沒有對細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)[1]細胞壁，沒有植物細胞獨有的葉綠體和[3]液泡．
（2）圖丙中的[7]表示分裂過程，其結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，[8]表示分化過程，其結(jié)果是形成不同的組織．
（3）無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是[4]細胞核，[2]細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．

4．二十世紀七十年代末，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了（　　）

	A．	生物物種的多樣性		B．	基因的多樣性
	C．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性		D．	生物數(shù)量的多樣性

3．星期天，小明和同學(xué)一起到田野，他們看到了很多植物，有小麥、玉米、大豆、水稻等，他們想對這些植物進行分類，分類的重要依據(jù)應(yīng)該是（　�。�

A．

花、果實、種子

B．

根、莖、葉

C．

根、花、種子

D．

莖、葉、種子

2．荷蘭人列文虎克發(fā)明了能放大200-300倍的顯微鏡后，用它最先發(fā)現(xiàn)了（　　）

A．

真菌

B．

病毒

C．

細胞

D．

細菌