科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵的時候要把瓶口密封,形成缺氧的環(huán)境 | |
B. | 發(fā)酵是一些菌體將有機(jī)物分解成為二氧化碳和水的過程 | |
C. | 酵母菌的發(fā)酵作用還能用在制作面包上 | |
D. | 酵母菌在有氧和無氧的條件下一樣能生活 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 地衣是真菌與藻類共生在一起形成的 | |
B. | 藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物 | |
C. | 真菌可以供給藻類的只有無機(jī)鹽 | |
D. | 地衣一般生長在舊墻壁、樹干或巖石上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類是最簡單、最低等的脊椎動物 | |
B. | 鳥類不是唯一會飛的動物,它在飛行和行走時都能進(jìn)行雙重呼吸 | |
C. | 兩棲動物是由水生到陸生過渡的一個類群 | |
D. | 爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若物像位于視野的右上方,應(yīng)該將玻片向左下方移動,才能使物像移到視野中央 | |
B. | 若視野中的物像較為透明,應(yīng)該把光線調(diào)亮一些 | |
C. | 若將低倍鏡換成高倍鏡,視野將會變暗,物像將會變大,細(xì)胞數(shù)目將會變少 | |
D. | 如果視野中的物像不清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈和調(diào)動反光鏡的凹面鏡 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于同一生物不同的活細(xì)胞中 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物 |
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