3．人類有雙眼皮和單眼皮之分．控制雙眼皮的基因用D表示，控制單眼皮的基因用d表示．下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況：

家庭	父　　　母		子　　　女
	性狀表現(xiàn)	基因組成	性狀表現(xiàn)	基因組成
甲	雙眼皮×單眼皮	①	單眼皮	dd
乙	雙眼皮×雙眼皮	Dd×Dd	雙眼皮	②
丙	單眼皮×雙眼皮	dd×DD	③	Dd

（1）父母是雙眼皮，后代中出現(xiàn)了單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異．甲家庭的母親通過整形手術，將單眼皮變成雙眼皮，其獲得的變異能否傳遞給子女不能（答能或不能），原因是單純由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變不會遺傳．
（2）由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出：①甲家庭父母基因組成是Dd×dd；②乙家庭子女的基因組成是DD或Dd；③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是雙眼皮．
（3）若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的可能性為25%．
（4）若圖為甲、乙、丙三個家庭中某人體細胞的染色體圖，則其產(chǎn)生的正常生殖細胞有1種，其中含有的性染色體為X．

2．學校運動會上，發(fā)令槍一響，同學們?nèi)珉x弦之箭向前奔跑，關于此時人體的運動，下列選項錯誤的是（　�。�

	A．	膝關節(jié)的關節(jié)腔內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦
	B．	肌肉收縮是 受到神經(jīng)傳來的刺激而產(chǎn)生的
	C．	此時除運動系統(tǒng)參與外，其余系統(tǒng)都密切配合加強了其生理功能
	D．	奔跑時大腿上的肌肉同時收縮產(chǎn)生前進的動力

1．中華鱘、白鰭豚、蚯蚓、蝸牛、蝴蝶是生活在不同環(huán)境中的生物，它們分別依靠什么進行呼吸（　�。�

	A．	鰓、肺、體壁、鰓、氣管		B．	肺、鰓、氣管、肺、氣門
	C．	鰓、肺、體壁、外套膜、氣管		D．	肺、肺、體壁、鰓、氣管

20．在探究綠色植物的光合作用時，小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗．實驗過程中，他發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎？
（1）實驗過程中正確的實驗步驟是fbgecacd．
a、向葉片上滴加碘液 b、將葉片的一部分進行遮光處理
c、用清水漂洗 d、觀察顏色變化 e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜 g、陽光下照射3-4小時
（2）經(jīng)實驗向葉片上滴加碘液后圖中A遮光處的顏色是黃白色，B處顏色是藍色，原因是進行光合作用制造了淀粉；圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的重要場所．
（3）光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣．

19．在種植農(nóng)作物時要施肥，目的是給植物的生長提供無機鹽，植物生活需要無機鹽較多的是含（　�。┑模�

A．

碳 磷 鋅

B．

硫 鉀 鐵

C．

氮 磷 硫

D．

氮 磷 鉀

18．光合作用是地球上植物、動和人類生命活動的基礎，請回答有關光合作用的問題．
（1）請將光合作用的反應式填寫完整．
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣
（2）從上面光合作用的反應式可以看出：
①光合作用在葉綠體中進行；
②光合作用的原料是二氧化碳、水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣；
③任何生命活動都需要能量，光合作用的能量來自太陽光．
④光合作用的實質(zhì)包括兩種變化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機物；二是能量轉(zhuǎn)化，即光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機物中的能量．

17．1928年，英國細菌學家弗萊明在研究中發(fā)現(xiàn)，只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長出了青霉，當他正為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落．這是為什么呢？弗萊明經(jīng)過深入的研究，發(fā)現(xiàn)青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質(zhì)，他把這種化學物質(zhì)叫做青霉素
根據(jù)以上材料分析下列問題
（1）青霉屬于真菌（填“細菌”或“真菌”）
（2）針對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，弗萊明提出的問題可能是：為什么在青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落
（3）某同學想探究青霉菌生長是否對葡萄球菌的生長有抑制作用，他配制了兩份培養(yǎng)基A、B；在無菌條件下A接種入葡萄球菌，則B應接種青霉，然后在恒溫箱中培養(yǎng)；數(shù)天后觀察培養(yǎng)基B（填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生長．此實驗中，配制兩份培養(yǎng)基的目的是形成對照，其中，培養(yǎng)基A是對照組．
（4）通過實驗可知，葡萄球菌不能在青霉菌落周圍生長的原因，是由于青霉菌在生長過程中產(chǎn)生了青霉素．

16．甲烷菌可用于生活污水的處理，原理是（　�。�

	A．	它能將污水中的無機物分解，并產(chǎn)生二氧化碳
	B．	它能將污水中的有機物分解，并產(chǎn)生二氧化碳
	C．	它能將污水中的無機物分解，并產(chǎn)生甲烷
	D．	它能將污水中的有機物分解，并產(chǎn)生甲烷

15．食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，因此食品保存中防腐的主要原理是（　　）

	A．	不讓食品接觸到細菌和真菌
	B．	把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖
	C．	保持食品的清潔、干凈
	D．	將食品中的細菌和真菌全部殺死

14．用“鵝頸瓶實驗”證明了細菌不是自然發(fā)生的，并被稱為“微生物學之父”的是（　�。�

A．

巴斯德

B．

達爾文

C．

列文•虎克

D．

孟德爾