9．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的．√．（判斷對錯）

8．生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．×．（判斷對錯）

7．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用．請分析填寫以下內容；
光合作用的原料是二氧化碳和水．條件是光，場所是葉綠體．光合作用的產物是有機物和氧氣．

6．大氣中的氧氣和二氧化碳含量相對穩(wěn)定，是綠色植物（　�。�

	A．	光合作用的結果		B．	呼吸作用的結果
	C．	蒸騰作用的結果		D．	氧氣大量消耗的結果

5．養(yǎng)魚時常在魚缸里放一些水草，其目的是（　�。�

A．

為魚提供食物

B．

為魚提供能量

C．

供人們觀賞

D．

為魚提供氧氣

4．根生長最快的部位是（　�。�

A．

伸長區(qū)

B．

分生區(qū)

C．

根冠

D．

成熟區(qū)

3．胚的組成是（　�。�

	A．	胚芽、胚軸、胚乳、胚根		B．	胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉
	C．	胚芽、胚軸、胚根、子葉		D．	種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

2．有些動物如蛇類等，在冬天要進行冬眠，這種現(xiàn)象說明（　�。�

	A．	生物能夠適應環(huán)境		B．	生物能夠影響環(huán)境
	C．	環(huán)境能夠適應生物		D．	環(huán)境能夠影響生物

1．在植物體的結構層次中，一個西瓜屬于（　�。�

A．

細胞

B．

組織

C．

器官

D．

植物體

20．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置（其中NaOH表示氫氧化鈉），請分析回答下列問題：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是甲乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是甲丙．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產生的氣泡數(shù)（個）	65	35	15	6	1

上述實驗結果說明在一定范圍內，光照越強，光合作用越強．如果將試管放在黑暗中，看不到有氣泡冒出的主要原因是缺乏光照不能進行光合作用釋放氧氣．
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行遮光處理．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向右（左或右）移動．