學(xué)校大力推動(dòng)科技創(chuàng)新,并于近期開展了全校性的小制作比賽. 組委會(huì)把同學(xué)們交來的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖. 已知從左到右各矩形的高度比是2:3:4:6:4:1,其中第四小組有2人交了1件作品,5人交了2件作品,2人交了3件作品. 請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共收到_______________件作品;其中第四小組平均每人交了_____________件作品;
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為____________和_______________;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中隨機(jī)選出兩件進(jìn)行展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
學(xué)校大力推動(dòng)科技創(chuàng)新,并于近期開展了全校性的小制作比賽. 組委會(huì)把同學(xué)們交來的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖. 已知從左到右各矩形的高度比是2:3:4:6:4:1,其中第四小組有2人交了1件作品,5人交了2件作品,2人交了3件作品. 請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共收到_______________件作品;其中第四小組平均每人交了_____________件作品;
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為____________和_______________;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中隨機(jī)選出兩件進(jìn)行展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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