【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′,
(2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC在整個平移過程中線段AC掃過的面積為________.
(3)能使S△MBC=S△ABC的格點M共有_______個(點M異于點A)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
如圖1,已知△ABC為等邊三角形,點D,E分別在邊AB、AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想:在圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,∠MPN的度數(shù)是 ;
(2)探究證明:把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,
①判斷△PMN的形狀,并說明理由;
②求∠MPN的度數(shù);
(3)拓展延伸:若△ABC為直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=10,點DE分別在邊AB,AC上,AD=AE=4,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),如圖3,請直接寫出△PMN面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣4x與x軸交于O,A兩點,P為拋物線上一點,過點P的直線y=x+m與對稱軸交于點Q.
(1)這條拋物線的對稱軸是 , 直線PQ與x軸所夾銳角的度數(shù)是;
(2)若兩個三角形面積滿足S△POQ= S△PAQ , 求m的值;
(3)當(dāng)點P在x軸下方的拋物線上時,過點C(2,2)的直線AC與直線PQ交于點D,求:①PD+DQ的最大值;②PDDQ的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在電線桿上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB為1.5米,求拉線CE的長(結(jié)果保留根號).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC= ,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C.
(1)如圖①,當(dāng)點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖②,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點F的對應(yīng)點是F1 , 求線段EF1長度的最大值與最小值的差.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中,x與y的部分對應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 |
y | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 |
下列結(jié)論:
①ac<0;
②當(dāng)x>1時,y隨x的增大而增大;
③﹣4是方程ax2+(b﹣4)x+c=0的一個根;
④當(dāng)﹣1<x<0時,ax2+(b﹣1)x+c+3>0.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=4cm,BE=5cm,點E是AD邊上的一點,AE、DE分別長acm.bcm,滿足(a-3)2+|2a+b-9|=0.動點P從B點出發(fā),以2cm/s的速度沿B→C→D運動,最終到達點D,設(shè)運動時間為t s.
(1)a=______cm,b=______cm;
(2)t為何值時,EP把四邊形BCDE的周長平分?
(3)另有一點Q從點E出發(fā),按照E→D→C的路徑運動,且速度為1cm/s,若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動.求t為何值時,△BPQ的面積等于6cm2.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把代數(shù)式通過配湊等手段,得到局部完全平方式,再進行有關(guān)運算和解題,這種解題方法叫做配方法,例如:
①用配方法分解因式:.
解:原式
②,利用配方法求的最小值.
解:
∵,
∴當(dāng)時,有最小值1.
請根據(jù)上述材料解決下列問題:
(1)在橫線上添加一個常數(shù),使之成為完全平方式:________.
(2)用配方法因式分解:.
(3)若,求的最小值.
(4)已知,則的值為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知 為正方形 的中心,分別延長 到點 , 到點 ,使 , ,連結(jié) ,將△ 繞點 逆時針旋轉(zhuǎn) 角得到△ (如圖2).連結(jié) 、 .
(Ⅰ)探究 與 的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(Ⅱ)當(dāng) , 時,求:
① 的度數(shù);
② 的長度.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com