【題目】閱讀下面材料:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為∣AB∣。當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),如圖2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣;
如圖3,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊,∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-(-a)=∣a-b∣;
如圖4,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊,∣AB∣=∣OB∣+∣OA∣=∣a∣+∣b∣= a +(-b)=∣a-b∣;
回答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是,數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是;
(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是,如果∣AB∣=2,那么x為
(3)當(dāng)代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣+∣x+3∣取最小值時(shí),相應(yīng)的x的值是;此時(shí)代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣+∣x+3∣的值是.
【答案】
(1)3;3;4
(2);1或-3
(3)-1;5
【解析】解:(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是|2-5|=3,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是|-2-(-5)|=3.?dāng)?shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是|1-(-3)|=4.(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是|x-(-1)|=|x+1|,如果|AB|=2,那么x為1或-3.(3)當(dāng)代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣+∣x+3∣取最小值時(shí),,∴x+1≥0,x-2≤0,x+3≥0,∴-1≤x≤2.即當(dāng)x取=-1時(shí)為最小值,此時(shí)代數(shù)式值為5(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是|2-5|,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是|-2-(-5)|;數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是|1-(-3)|;(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是|x-(-1)|=|x+1|,求出x的值;(3)當(dāng)代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣+∣x+3∣取最小值時(shí),得到-1≤x≤2;求出代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線y=2x2平移,得到拋物線y=2(x+4)2+1,下列平移正確的是( )
A.先向左平移4個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
B.先向左平移4個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
C.先向右平移4個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
D.先向右平移4個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)民眾節(jié)約用電,城鎮(zhèn)居民生活用電電費(fèi)目前實(shí)行梯度收費(fèi),具體標(biāo)準(zhǔn)如下表:
月用電量(單位:千瓦時(shí)) | 單價(jià)(單位:元) |
150以內(nèi)(含150) | 0.5 |
超過(guò)150但不超過(guò)300的部分(含300) | 0.6 |
300以上(不含300)的部分 | 0.8 |
(1)若月用電100千瓦時(shí),應(yīng)交電費(fèi)多少元?若月用電200千瓦時(shí),應(yīng)交電費(fèi)多少元?
(2)若某用戶12月應(yīng)交電費(fèi)93元,該用戶12月的用電量是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣2,7)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月24日《天津日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2015年天津外環(huán)線內(nèi)新栽植樹(shù)木6120000株,將6120000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.612×107
B.6.12×106
C.61.2×105
D.612×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:a*b=10a×10b , 例如3*4=103×104=107 .
(1)試求12*3和2*5的值;
(2)想一想(a*b)*c與a*(b*c)相等嗎?如果相等,請(qǐng)驗(yàn)證你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在線段、平行四邊形、矩形、等腰三角形、正六邊形、圓這幾個(gè)圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】荊州素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱,某漁業(yè)公司組織20輛汽車裝運(yùn)鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)共120噸去外地銷售,按計(jì)劃20輛汽車都要裝運(yùn),每輛汽車只能裝運(yùn)同一種魚(yú),且必須裝滿,根據(jù)下表提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)裝運(yùn)鰱魚(yú)的車輛為x輛,裝運(yùn)草魚(yú)的車輛為y輛,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果裝運(yùn)每種魚(yú)的車輛都不少于2輛,那么怎樣安排車輛能使此次銷售獲利最大?并求出最大利潤(rùn).
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