如圖,拋物線y=2x2-4mx+m2-1經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)與直線y=-x+m+2相交于M、N兩點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)求拋物線和直線的解析式;
(3)如果(2)中拋物線的對(duì)稱軸與直線交于C點(diǎn),與x軸交于B點(diǎn),直線與x軸交于A點(diǎn),P為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AC,垂足為D.請(qǐng)問(wèn):點(diǎn)P分別在x軸上方或下方時(shí),是否存在這樣的位置,使S△PAD=數(shù)學(xué)公式S△ABC?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)因?yàn)閽佄锞經(jīng)過(guò)原點(diǎn),
所以m2-1=0,m=±1,
而對(duì)稱軸在y軸右邊,
所以x=-=m>0,
所以m=1.

(2)拋物線的解析式為y=2x2-4x,直線的解析式為y=-x+3.

(3)存在.設(shè)P(1,t),CP=|2-t|
PD=CP
設(shè)PD的表達(dá)式y(tǒng)=x+b,代入P,求出b=t-1
所以y=x+(t-1),
用點(diǎn)到直線距離公式算AD=|2+t|
S△PAD=PD•AD
P1(1,) P2(1,-) P3(1,) P4(1,-).
分析:(1)由于拋物線過(guò)原點(diǎn),那么m2-1=0,由此可求出m的值,根據(jù)對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)可將不合題意的m值舍去.
(2)根據(jù)(1)的m的值即可求出拋物線和直線的解析式.
(3)用點(diǎn)到直線距離公式,設(shè)P(1,t),CP=|2-t|,結(jié)合面積之間的關(guān)系求出P點(diǎn)坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)、圖形的面積求法、函數(shù)圖象交點(diǎn)等知識(shí)及綜合應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,拋物線y=x2-2x-3與坐標(biāo)軸交于A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-3)三點(diǎn),D為頂點(diǎn).精英家教網(wǎng)
(1)D點(diǎn)坐標(biāo)為(
 
 
).
(2)BC=
 
,BD=
 
,CD=
 
,并判斷△BCD的形狀.
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo),并對(duì)其中一種情形說(shuō)明理由;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖,拋物線y=
12
x2-x+a與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)在直線y=-2x上.
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求A,B的坐標(biāo);
(3)求以AC,CB為邊的三角形面積.

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(2012•和平區(qū)模擬)如圖,拋物線y=x2-2x+a(a<0)與y軸相交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為M直線y=
1
2
x-a
分別與x軸、y軸相交于B、C兩點(diǎn),并且與直線AM相交于點(diǎn)N.
(1)填空:試用含a的代數(shù)式分別表示點(diǎn)M與N的坐標(biāo),則M
(1,a-1)
(1,a-1)
,N
4
3
a,-
1
3
a)
4
3
a,-
1
3
a)

(2)若點(diǎn)N關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)N′恰好落在拋物線上,求此時(shí)拋物線的解析式;
(3)在拋物線y=x2-2x+a(a<0)上是否存在點(diǎn)P.使得以P、A、C、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.

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如圖,拋物線y=x2+2x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)直線y=x+3與y軸的交點(diǎn)是D,在線段AD上任意取一點(diǎn)E(不與A、D重合),經(jīng)過(guò)A、B、E三點(diǎn)的圓交直線AC于點(diǎn)F,試判斷△BEF的形狀.

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如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)(-1,0)和(3,0),與y軸交于點(diǎn)(0,-3)則此拋物線對(duì)此函數(shù)的表達(dá)式為( 。

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