【題目】用一條長(zhǎng)為40cm的繩子圍成一個(gè)面積為acm2的長(zhǎng)方形,a的值不可能為
A.20 B. 40 C.100 D.120
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在﹣0.1428中用數(shù)字3替換其中的一個(gè)非0數(shù)碼后,使所得的數(shù)最大,則被替換的字是( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=-2(x-1)2-3與y軸的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為( )
(A)-3 (B)-4 (C)-5 。ǎ模-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式中,正確的有( )
A.a3+a2=a5
B.2a3a2=2a6
C.(﹣2a3)2=4a6
D.﹣(a﹣1)=﹣a﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生的身高情況,抽測(cè)了某校17歲的50名男生的身高,將數(shù)據(jù)分成7組,列出了相應(yīng)的頻數(shù)分布表(部分未列出)如下:
某校50名17歲男生身高的頻數(shù)分布表
分 組(m) | 頻數(shù)(名) | 頻率 |
1.565~1.595 | 2 | 0.04 |
1.595~1.625 | ||
1.6254~1.655 | 6 | 0.12 |
1.655~1.685 | 11 | 0.22 |
1.685~1.715 | 0.34 | |
1.715~1.745 | 6 | |
1.745~1.775 | 4 | 0.08 |
合 計(jì) | 50 | 1 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將上述頻數(shù)分布表填寫完整;
(2)估計(jì)這所學(xué)校17歲男生中,身高不低于1.655m且不高于1.715m的學(xué)生所占的百分比;
(3)該校17歲男生中,身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的頻數(shù)最多?如果該校17歲男生共有350名,那么在這個(gè)身高范圍內(nèi)的人數(shù)估計(jì)有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知長(zhǎng)方形ABCD,AB=CD=4,BC=AD=6,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,E為CD邊的中點(diǎn),P為長(zhǎng)方形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),沿著A→B→C→E運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)停止,設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為x,△APE的面積為y.
(1)求當(dāng)x=5時(shí),對(duì)應(yīng)y的值;
(2)如圖2、3、4,求出當(dāng)點(diǎn)P分別在邊AB、BC和CE上時(shí),y與x之間的關(guān)系式;
(3)如備用圖,當(dāng)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)P使得△APE的周長(zhǎng)最小,若存在,求出此時(shí)∠PAD的度數(shù),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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