(2012•張家口一模)如圖,直線l1⊥x軸于點(diǎn)(1,0),直線l2⊥x軸于點(diǎn)(2,0),直線l3⊥x軸于點(diǎn)(3,0),…直線ln⊥x軸于點(diǎn)(n,0).函數(shù)y=x的圖象與直線l1,l2,l3,…ln分別交于點(diǎn)A1,A2,A3,…An;函數(shù)y=2x的圖象與直線l1,l2,l3,…ln分別交于點(diǎn)B1,B2,B3,…Bn.如果△OA1B1的面積記作S1,四邊形A1A2B2B1的面積記作S2,四邊形A2A3B3B2的面積記作S3,…四邊形An-1AnBnBn-1的面積記作Sn,那么S2012=
2011.5
2011.5
分析:先求出A1,A2,A3,…An和點(diǎn)B1,B2,B3,…Bn的坐標(biāo),利用三角形的面積公式計(jì)算△OA1B1的面積;四邊形A1A2B2B1的面積,四邊形A2A3B3B2的面積,…四邊形An-1AnBnBn-1的面積,則通過兩個(gè)三角形的面積差計(jì)算,這樣得到Sn=n-
1
2
,然后把n=2012代入即可求得答案.
解答:解:∵函數(shù)y=x的圖象與直線l1,l2,l3,…ln分別交于點(diǎn)A1,A2,A3,…An,
∴A1(1,1),A2(2,2),A3(3,3)…An(n,n),
又∵函數(shù)y=2x的圖象與直線l1,l2,l3,…ln分別交于點(diǎn)B1,B2,B3,…Bn
∴B1(1,2),B2(2,4),B3(3,6),…Bn(n,2n),
∴S1=
1
2
•1•(2-1),
S2=
1
2
•2•(4-2)-
1
2
•1•(2-1),
S3=
1
2
•3•(6-3)-
1
2
•2•(4-2),

Sn=
1
2
•n•(2n-n)-
1
2
•(n-1)[2(n-1)-(n-1)]=
1
2
n2-
1
2
(n-1)2=n-
1
2

當(dāng)n=2012,S2012=2012-
1
2
=2011.5.
故答案為:2011.5.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、三角形的面積以及整數(shù)的混合運(yùn)算等知識(shí).此題難度較大,屬于規(guī)律性題目,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意得到規(guī)律:Sn=n-
1
2
是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•張家口一模)某單位準(zhǔn)備印制一批書面材料,現(xiàn)有兩個(gè)印刷廠可供選擇,甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分,乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi).甲廠的印刷費(fèi)用y(千元)與書面材料數(shù)量x(千份)的關(guān)系見下表:
書面材料數(shù)量x(千份) 0 1 2 3 4 5 6
甲廠的印刷費(fèi)用y(千元) 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
乙廠的印刷費(fèi)用y(千元)與書面材料數(shù)量x(千份)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示.
(1)請(qǐng)你直接寫出甲廠的:制版費(fèi)、印刷費(fèi)用y與x的函數(shù)解析式和其書面材料印刷單價(jià),并在圖中坐標(biāo)系中畫出甲廠印刷費(fèi)用y與x的函數(shù)圖象.
(2)根據(jù)圖象,試求出當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí)乙廠比甲廠的印刷費(fèi)用低?
(3)現(xiàn)有一客戶需要印8千份書面材料,想從甲、乙兩廠中選擇一家印刷費(fèi)用低的廠家,如果甲廠想把8千份書面材料的印制工作承攬下來,在不降低制版費(fèi)的前提下,每份書面材料最少降低多少元?

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(2012•張家口一模)一個(gè)正方形的面積等于10,則它的邊長(zhǎng)a滿足( 。

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(2012•張家口一模)若關(guān)于x的一元二次方程mx2-3x+1=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是
m
9
4
m
9
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•張家口一模)為了解中學(xué)生課外讀書情況,某校組織了一次問卷調(diào)查活動(dòng),并將結(jié)果分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí).根據(jù)隨機(jī)抽取的五個(gè)等級(jí)所占比例和人數(shù)分布情況,繪制出樣本的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖如圖.
(1)求抽取的學(xué)生人數(shù),并根據(jù)抽查到的學(xué)生五個(gè)等級(jí)人數(shù)的分布情況,補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖;
(2)所抽取學(xué)生等級(jí)的眾數(shù)為
C
C
,中位數(shù)為
C
C
;
(3)若小明、小穎均得A級(jí),現(xiàn)準(zhǔn)備從兩人中選1人參加全市的讀書競(jìng)賽,他倆都想去,班長(zhǎng)決定采用拋擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的正四面體骰子的方法來確定.具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小明擲得著地一面的數(shù)字比小穎擲得著地一面的數(shù)字大,小明去,否則小穎去.”試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)求完成該工程需要多少方土?
(2)某工程隊(duì)在加固600米后,采用新的加固模式,這樣每天加固長(zhǎng)度是原來的2倍,結(jié)果只用9天完成了大壩加固的任務(wù).請(qǐng)你求出該工程隊(duì)原來每天加固的米數(shù).

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