【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l與x軸,y軸分別交于A、B兩點,且過點B(0,4)和C(2,2)兩點.
(1)求直線l的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)點P是x軸上一點,且滿足△ABP為等腰三角形,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標.
【答案】(1)y=﹣x+4;(2)8;(3)點P坐標為(﹣4,0)或(4+4,0)或(4﹣4,0)或(0,0)
【解析】
(1)直線過(2,2)和(0,4)兩點,則 待定系數(shù)法求解析式.
(2)先求A點坐標,即可求△AOB的面積
(3)分三類討論,可求點P的坐標
解(1)設(shè)直線l的解析式y=kx+b
∵直線過(2,2)和(0,4)
∴
解得:
∴直線l的解析式y=﹣x+4
(2)令y=0,則x=4
∴A(4,0)
∴S△AOB=×AO×BO=×4×4=8
(3)∵OA=4,OB=4
∴AB=4
若AB=AP=4
∴在點A左邊,OP=4﹣4,
在點A右邊,OP=4+4
∴點P坐標(4+4,0),(4﹣4,0)
若BP=BP=4
∴P(﹣4,0)
若AP=BP則點P在AB的垂直平分線上,
∵△AOB是等腰直角三角形,
∴AB的垂直平分線過點O
∴點P坐標(0,0)
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【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA在x軸上,OB在y軸上,點A,B的坐標分別為(,0),(0,1),把Rt△AOB沿著AB對折得到Rt△AO′B,則點O′的坐標為 .
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【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被3等分,指針落在每個扇形內(nèi)的機會均等.
(1)現(xiàn)隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向1的概率為 ;
(2)小明和小華利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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【題目】如圖,直線y=x+1與坐標軸相交于A、B兩點,在其圖象上取一點A1,以O、A1為頂點作第一個等邊三角形OA1B1,再在直線上取一點A2,以A2、B1為頂點作第二個等邊三角形A2B1B2,…,一直這樣作下去,則第10個等邊三角形的邊長為_____.
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【題目】某校組織春游活動,提供了A、B、C、D四個景區(qū)供學生選擇,并把選擇最多的景區(qū)作為本次春游活動的目的地。經(jīng)過抽樣調(diào)查,并將采集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖①、②所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的學生有______名,其中選擇景區(qū)A的學生的頻率是______:
(2)請將圖②補充完整:
(3)若該校共有1200名學生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果估計全校共有多少名學生選擇景區(qū)C?(要有解答過程)
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【題目】“珍重生命,注意安全!”同學們在上下學途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學,當他騎了一段時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學校,以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學校的路程是多少米?
(2)小明在書店停留了多少分鐘?
(3)本次上學途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
(4)我們認為騎單車的速度超過300米/分鐘就超越了安全限度.問:在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?
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【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:
(1)擺第①個圖案用______根火柴棒,擺第②個圖案用______根火柴棒,擺第③個圖案用______根火柴棒;
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
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【題目】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動,誦讀材料有《論語》、《大學》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個材料),將A,B,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時小禮先從中隨機抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進行誦讀比賽.
(1)小禮誦讀《論語》的概率是 ;(直接寫出答案)
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個不同材料的概率.
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