【題目】初二班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去某自然保護(hù)區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車沿同一路線出行大客車中途停車等候,小轎車趕上來(lái)之后,大客車以出發(fā)時(shí)速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變小轎車司機(jī)因路線不熟錯(cuò)過(guò)了景點(diǎn)入口,再原路提速返回,恰好與大客車同時(shí)到達(dá)景點(diǎn)入口兩車距學(xué)校的路程單位:千米和行駛時(shí)間單位:分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問(wèn)題:

學(xué)校到景點(diǎn)的路程為______千米,大客車途中停留了______分鐘,______千米;

在小轎車司機(jī)駛過(guò)景點(diǎn)入口時(shí),大客車離景點(diǎn)入口還有多遠(yuǎn)?

若大客車一直以出發(fā)時(shí)的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達(dá)景點(diǎn)入口,需等待______分鐘,大客車才能到達(dá)景點(diǎn)入口.

【答案】(1)40,515;(2)千米;(3)10.

【解析】

1)根據(jù)圖形可得總路程和大客車途中停留的時(shí)間,先計(jì)算小轎車的速度,再根據(jù)時(shí)間計(jì)算a的值;

2)計(jì)算大客車的速度,可得大客車后來(lái)行駛的速度,計(jì)算小轎車趕上來(lái)之后,大客車行駛的路程,從而可得結(jié)論;

3)根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系解答即可.

(1)由圖形可得:學(xué)校到景點(diǎn)的路程為40km,大客車途中停留了5min,

小轎車的速度:=1(千米/),

a(3520)×115,

故答案為:405,15;

(2)(1)得:a15,

得大客車的速度:(千米/),

小轎車趕上來(lái)之后,大客車又行駛了:(6035)×=(千米),

40--15=(千米)

答:在小轎車司機(jī)駛過(guò)景點(diǎn)入口時(shí),大客車離景點(diǎn)入口還有千米;

(3)大客車的時(shí)間:40÷=80(min),

原來(lái)大客車的時(shí)間=小轎車的時(shí)間

807010min,

答:小轎車折返后到達(dá)景點(diǎn)入口,需等待10分鐘,大客車才能到達(dá)景點(diǎn)入口.

故答案為:10

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1AB=

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(1) .(用 的代數(shù)式表示)


(2) 當(dāng) 為何值時(shí),
(3)當(dāng)點(diǎn) 從點(diǎn) 開始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn) 從點(diǎn) 出發(fā),以 v 的速度沿 向點(diǎn) 運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的v 值,使得 全等?若存在,請(qǐng)求出 v的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于__________________。

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。

方法1___________________________ 方法2___________________________

(3)觀察圖b,你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

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_______________________________________________________

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